Настрой на урок

НАСТРОЙ НА УРОК

Одним из требований к современному уроку с точки зрения здоровьясбережения является создание и поддерка на уроке благоприятного психологического климата. Заряд положительных эмоций,полученный школьниками и самим учителем, определяет позитивное воздействие школы на здоровье. Приветливые, доброжелательные слова учителя, спокойная, уверенная манера являются условием выполнения задач урока. Поэтому каждый урок я стараюсь начинать с создания у детей благоприятного настроя.

Добрый день, ребята! Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте сегодняшнее занятие проведем с улыбкой. Главная задача – быть внимательными, активными, находчивыми, трудолюбивыми. Показывать, что мы знаем и как умеем работать. 

Давайте улыбнемся друг другу, я рада вновь видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач!

В школе будем не лениться, на десятки лишь учиться, к новым знаниям стремиться!

Математику свою очень крепко я люблю!

Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы считать!

Начинаем с единички, самой главной на страничке!

Математику мы будем все любить.

Она поможет с числами и цифрами дружить.

С математикой дружу! Правильный ответ ищу!

В математику страну вместе с цифрами иду и с фигурами дружу!

Спинку я держу красиво! Буду стройной, как осина!

Голову низко не наклоняю, спинку прямо держу , не сгибаю!

В школе нас с тобой научат буквы разные писать.

Хитрые решать задачи, выразительно читать.

Научусь писать красиво: буквы, цифры и слова!

И писать я буду скоро сочинения сама!

Я сижу и не спешу, всё красиво напишу.

В руки Азбуку берём, и читать пытаемся.

Очень сложно нам пока, но мы все стараемся.

В Азбуке все буквы в ряд! Выучу все - буду рад!

Будем Азбуку читать, будем очень много знать!

Закорючки и крючки, буковки начальные

В школе трудно нам писать, особенно вначале.

Но немного потерпеть, постараться нужно,

Мы научимся писать, нам это так нужно!

Скоро целые слова, даже предложения,

Мы в тетрадочках напишем всем на удивление!

Пропись на стол я кладу. Красиво писать я начну!

Сколько нового вокруг мы узнаем скоро!

Нам, ребята, повезло! Учимся мы в школе.

Хоть нам трудно, тяжело в школе всё даётся,

Мы стараемся и скоро мы всего добьёмся!

Хорошо учиться будем! Про уроки не забудем!

Аккуратной буду я ! Всё в портфель сложу сама!

Чисто в прописи пишу и на парте не лежу!

Мы желаем много знать, чисто в прописи писать.

Учимся мы в прописи чистенько писать,

Буковки выводим, чтоб аккуратней стать.

С добрым утром !
Начат день.
Первым делом
Гоним лень.
На уроке не зевать
А работать и считать!

Доброе утро !
Солнцу и птицам ,
Доброе утро вам –
Улыбчивым лицам!

Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Вы на парты посмотрите –
Всё в порядок приведите.
(детям даётся на это время)
А теперь тихонько сели
И на доску посмотрели.

Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Звуки с буквами пришли,

Чтоб порядок навести.

Внимание, девочки!

Внимание, мальчики!

Приготовьте ваши руки!

Разомните пальчики.

Создадим хорошее настроение

- Улыбнитесь друг другу, садитесь!

- Руки?

- На месте!

- Ноги?

- На месте!

- Локти?

- У края!

- Спина?

- Прямая!

Прозвенел и смолк звонок
Всех собрал нас на урок.
Все у парты ровно встали,
Улыбнулись, подравнялись,
Тихо сели за свой стол
Начинаем разговор!

Добрый день и добрый час,
Мы начнём урок сейчас.
Тихо дети сели,
Тишине открыли двери,
На уроке пусть сидит,
Будет шумно – улетит.

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас –
Математика сейчас.

Я тетрадь свою открою
И наклонно положу,
Я, друзья, от вас не скрою,
Ручку правильно держу,
Сяду прямо, не согнусь,
На отлично потружусь! (записывают в тетрадях число, месяц, название работы)

- Здравствуйте, садитесь. Сядьте поудобнее и внимательно слушайте то, что я буду говорить. А последнее слово в предложении мы будем говорить вместе.

• На уроке наши глаза внимательно смотрят и все ... (видят).

• Уши внимательно слушают и все ... (слышат).

• Голова хорошо ... (думает).

• На уроке вас ожидает много интересных заданий. Вы готовы?

• Тогда мы начинаем.

Ну-ка, в сторонку карандаши!
Мы уже взрослые, не малыши!
Ни пальцев, ни ручек, ни мела!
Устный счёт! Мы считаем все смело

А сейчас ответьте, дети,
Всё ль лежит у вас на месте?
Всё ль у вас сейчас в порядке?
Книжка, ручка и тетрадка?
Все ль проверили осанку?
Все ль вниманьем запаслись?

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Так что время не теряем,

И работать начинаем.

Мусор на пол не бросайте, аккуратно вырезайте, за собой всё убирайте!

Класс наш светлый и уютный,

Хорошо мы в нём живём.

Улыбнёмся же друг другу

И урок скорей начнём!

Прозвенел звонок весёлый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И друг другк помогать.

Начинаем ровнов срок,

Наш любимейший урок.

Дружно за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся.

Сколько нового, друзья,

Мы узнаем скоро!

Нам, ребята, повезло!

Учимся мы в школе.

Хоть нам трудно, и не просто

В школе всё даётся

Мы стараемся и знаем-

Мы всего добьёмся.

Урок «закрепление» 
Дает нам понять, 
Что мы умеем 
И что должны знать.