Натуральный ряд чисел

МАТЕМАТИКА УСТУПАЕТ

СВОИ КРЕПОСТИ ЛИШЬ

СИЛЬНЫМ И СМЕЛЫМ.

А.П. Конфорович

Математическое

путешествие

ПРОВЕРКА СНАРЯЖЕНИЯ

9*4=36

1. Произведение 9 и 4

2. Разность 57 и 45

3. Сумма 17 и 4

4. На какое число нельзя делить?

5. Частное 105 и 5

57- 45=12

17+4=21

0

105:5=21

У

А

Д

А

Ч

Е

13

У

36

Ч

0

А

П

21

525

С

100

Д

12

Х

1

К

11

Верно, ли? Исправь ошибки

13+24=37, 19+44=63, 45-12=33; 132-18=114; 144+206=530

Вычислите:

• А) 32: 8 Б) 36: 6
• +51 +16
• : 11 : 11
• *9 *10
• +14 +50
• _______ ____________
• ? ?

Историческая

бухта

Залив

Натуральных

чисел

Озеро

задач

Остров

везения

БУХТА ИСТОРИЧЕСКАЯ

Математика - это язык, на котором написана книга природы .

Г. Галилей

Великим достижением математиков было изобретение десятичной системы записи чисел. В ней используются только десять цифр – их обычно называют арабскими :

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

В этой системе значение цифры зависит от того, в каком разряде она находится. Поэтому система называется позиционной .

ЗАЛИВ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Всё есть число. Пифагорейцы

1,2,3,4,5,6,…- натуральные числа (числа, применяемые при счете).

Ноль не относят к натуральным числам.

Прочитайте числа:

9999999

1000000000

701304

4055007

2033021

1006

1) Запишите:

* наибольшее четырехзначное число

* наименьшее трехзначное число

* наибольшее девятизначное число

* наименьшее семизначное число

9 999

100

999 999 999

1 000 000

ОЗЕРО ЗАДАЧ

Смекалка во всяком

деле выручит.

ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР

Т: №37

Стр. 19

1) Впишите в натуральный ряд «соседей» указанных чисел

… , __ 10, ___, …, ___ 100, ___, …, _____, 1000, ____, … .

2) Запиши наименьшее и наибольшее:

а) двузначное число _____ и ____________

б) трехзначное число __________ и __________

в) четырехзначное число __________ и ___________

г) пятизначное число _____________ и _____________

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР

Самостоятельное выполнение с последующей проверкой

Т: №48

Стр. 22

Запишите цифрами число:

38000

38тыс.

а)

12млн

12000000

б)

13млрд

13000000000

в)

1200тыс.

1200000

г)

д)

18000000000

18млрд

2360000000

е)

2360млн

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Решаем на уроке

• У.: стр 32 № 73

• У.: стр. 32 № 78 (а, б, д, е)

ОСТРОВ ВЕЗЕНИЯ

Математику уже затем

учить надо, что она ум в порядок приводит.

М.В. Ломоносов

14

Подведем итоги:

1. Назовите 10 первых натуральных чисел

2. Чего не хватает в записи 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, ... чтобы он обозначал натуральный ряд?

3. Дан натуральный ряд чисел: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...

Сколько натуральных чисел стоит в нем между числами 3 и 6;

4 и 9; 2 и 7?

Проверь себя

Р асположите в порядке убывания числа 31099, 310001, 31109 и укажите правильный ответ:

• 310001, 31109, 31099
• 310001, 31099, 31109
• 31109, 31099, 310001
• 31099, 31109, 310001

Проверка полученных результатов. Коррекция.

Подведем итоги

А какие даты рождения у твоих родителей?

А у братьев и сестер?

А у бабушек и дедушек?

А кто старший в семье?

А кто младший?

А чей вес больше?

Домашнее задание У: стр. 30-31; рубрика «вопросы и задания»;

У:№ 78(в,г,ж,з); Т.: стр 22 № 46, 47, 48

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание.