"Неделя начальной школы"

МБОУ Степновская школа

2024/2025 учебный год

С 25 – 29 ноября

ПОЛОЖЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Общие положения. 

Школьная неделя начальных классов проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов в рамках плана методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся. 

Цели и задачи:

Цели:

• активизировать познавательную деятельность учащихся;

• содействовать развитию творческих способностей;

• выявлять талантливых учащихся;

• формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;

• воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

Задачи:

• создание условий максимально благоприятствующих получению качественногообразования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей,наклонностей, культурно - образовательных потребностей;

• повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины исамоорганизации;

• оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемымпредметам;

• помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала,организаторских способностей;

• создание творческой атмосферы.

Принцип проведения недели:

Каждый ребенок является активным участником всех событий недели.

Форма проведения недели:

Каждый день недели посвящен одному из школьных предметов. Каждый день выявляются лучшие ученики по отдельным учебным дисциплинам.

План проведения недели вывешивается на специальный стенд. Лучшие работы учеников помещаются в холле для обсуждения, оценивания и выбора победителей.

Организация и порядок проведения предметной недели. 

• Неделя начальной школы проводится не чаще одного раза в год в соответствии с планом работы школы.

• Предметная неделя в начальной школе проводится во 2 четверти.

• Проведение предметной недели определяется на заседании методического объединения учителей (учителей начальных классов) в начале учебного года.

• Организатором недели начальных классов являются учителя 1-4 классов.

• На заседании учителей начальных классов назначаются ответственные учителя за проведение мероприятий на неделю.

• Каждый ответственный учитель на основании общего плана недели составляет свой план своего дня, предоставляет его руководителю методического объединения, членам МО.

• Проведение предметной недели должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией

• Оформление выставок – ответственные классные руководители.

• Оформление информационного стенда – руководитель ШМО.

• По окончании недели начальных классов учителями проводится анализ мероприятий, организованных в ходе недели, и сдается руководителю методического объединения.

«Открытие недели начальных классов»

25 ноября

понедельник

День окружающего мира

Девиз дня: «Вперед, Знайки»

«Тропинка в осеннем лесу»(конкурс рисунков и загадок)

«Олимпиада по окружающему миру»

26 ноября

вторник

День русского языка

Девиз дня: "Думай, проверяй, пиши"

Конкурс каллиграфии

«Король и королева письма»,

«Лучший знаток русского языка»

2 7 ноября

среда

День литературного чтения

Девиз дня: "Читай, думай, рассказывай!"

«Викторина по сказкам»

«Лучший эрудит»

«Конкурс чтецов»

28 ноября

четверг

День математики

Девиз дня: "Считай, смекай, отгадывай!"

«Своя игра»

час занимательной математики

«Веселые цифры»(выставка рисунков)

2 9 ноября

пятница

День творчества

«Талантливый ребенок- талантлив во всем»

Рисунки, поделки своими руками

Подведение итогов.

Награждение активных, дружных и умелых.

Понедельник

Д евиз дня: « Вперед, Знайки!»

На линейке, посвященной открытию «Недели начальных классов» Виктория Владимировна, учитель 2 класса, провела с ребятами занимательную викторину по загадкам «Дары осени». Наши ребята - молодцы!

Знатоки предмета «Окружающий мир» из 1-4 классов приняли участие в «Олимпиаде по окружающему миру».

Ребята пробовали свои силы на викторине «Знатоки природы».

Цель олимпиады и викторины: проверка качества усвоения программного материала; умение самостоятельно анализировать задание, выполнять его; повышать мотивацию и интерес к предмету.

Результаты:

Олимпиада

Победитель - ученик 4 класса Мальцев Я.

Призеры: Джантимиров А.(3 кл.)

Салов А. (4 кл.)

Викторина

Победитель – Середняя М. (3 кл.)

Призеры: Сувейка Н. (3кл)

Карась М. (2кл.)

В конце учебных занятий состоялся

конкурс рисунков«Тропинка в осеннем лесу»

Вторник

Д евиз дня: "Читай, проверяй, пиши"

«Лучший знаток русского языка»(задания)

Конкурс каллиграфии

«Король и королева письма»

Цель конкурса: выявить лучшего каллиграфа начальной школы.

Задачи:

проверить умение каллиграфически писать;

проверить навыки скорописи учащихся.

«Каллиграфия — это музыка, только обращённая не к слуху, а к глазу»

В.В. Лазурский

Результат:

Победители конкурса: Куку Э. (3 кл.)

Джантимиров А. (3 кл.)

Король и королева : 1 класс – Дюселиманова , Пономаренко К.,

2класс – Гармаш , Левицкий.

3 класс – Куку Э., Дждантимиров А.,

4 класс – Бабич К., Салов А..

Среда

Девиз дня: "Читай, думай, рассказывай!"

«Викторина по сказкам»,« Лучший эрудит»,

«Конкурс чтецов»

Многие ребята участвовали в«Конкурсе чтецов»

Есть кем гордиться!

Корчинский Вячеслав занял 1 место, ученик 1 класса.

Середняя Мирослава – 2 место, 3 класс.

Кравченко Анастасия – 3 место, 4 класс.

Желающие защищали честь класса, участвуя в «Викторине по сказкам».

Ребята путешествовали по любимым сказкам. Работая в группах, выполняли увлекательные задания.

Вывод один: кто много читает, тот много знает!

1место заняла команда 4 класса: Закирова Варя, Мальцев Яков, МахмарасуловаГульсум.

2 место команда 3 класса: Сувейка Настя, Демчук Злата, Середняя Мирослава.

№ место команда 2 класса: Демчук Агата, Левицкий Денис, Гармаш Агния.

А эрудиты показали свои знания в олимпиаде по литературе!

1 место – Бабич Ульяна, 1 класс.

2 место – Салов Артем, 4 класс.

3 место – Бабич Ксения, 4 класс.

МОЛОДЦЫ!

Ч етверг

Девиз дня: "Считай, смекай, отгадывай!"

Этот день начался выставкой рисунков «Веселые цифры»

Ребята молодцы!

Интеллектуальная игра: «Своя игра»

Цель и задачи:

- развитие логического и творческого  мышления детей;

- закрепление полученных знаний в игровой форме;

-расширение кругозора и словарного запаса учащихся;

-повышение интереса и активности к изучению предметов;

-формирование умения работать в группе.

В интеллектуальной игре победила команда 4 класса!

Молодцы !

Подведение итогов конкурсов.

Награждение самых активных, дружных и умелых.

Мероприятия в начальной школе проводились с учётом возрастных особенностей учащихся

Данная форма  работы способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей.

Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальных классов» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения «Недели…» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы выставки творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели.

Мероприятия проводились по плану, подготовлены добросовестно. Дети принимали активное участие, проявили большой интерес и самостоятельность. Широко применялся наглядный и дополнительный материал, ИКТ. Задания подбирались с учётом индивидуальных особенностей детей, с целью раскрытия творческих способностей личности.

В заключительный день были подведены итоги, награждены участники мероприятий грамотами.

­­­­­­