Неопределенная форма глагола.

ТЕМА: «Неопределенная форма глагола».

ТИП УРОКА: урок-повторение пройденного материала и дополнение новым материалом по теме  «Неопределенная форма глагола»

Цели: - вспомнить особенности глаголов неопределенной формы,

- развивать умение правильно ставить к глаголу вопрос что делать? или что сделать?,

- повторить какие орфограммы встречаются в неопределенных формах глагола,

- запомнить памятку нахождения неопределенной формы глагола

УУД:

1. умение  находить в тексте глаголы неопределенной формы и правильно ставить к ней вопрос (познавательные универсальные действия);
2. умение сравнивать, обобщать классифицировать, делать выводы (общеучебные универсальные действия);
3. умение добывать дополнительную информацию (познавательные универсальные действия);
4. умение самостоятельно выполнять задания учителя в соответствии с поставленной целью (регулятивные действия);
5. умение сотрудничать в группах, в парах (коммуникативные действия);