"Нескучная неделя"

Нескучная неделя

Автор: Пелипенко Наталия Игоревна

Воспитатель группы компенсирующей направленности

Высшая квалификационная категория

Предлагаемые игры изготовлены из материалов и предметов, которые имеются в каждом доме и не требуют особых временных и трудоемких затрат.

«Салон красоты»

Материал: бумажные втулки, гофрированная или обычная цветная бумага, фломастеры (нарисовать лицо), клей (приклеить «волосы»), ножницы, резиночки, заколки, украшения для волос. Игра готова!

Такая игра тренирует мелкую моторику, развивает фантазию, расширяет тактильный опыт .

«Осенняя гирлянда»

Материал: салфетки для уборки, фоамиран, клеенка, фетр. Шаблоны листьев разных пород деревьев, карандаш(, кожницы.

На выбранном материале обвести шаблон листа, вырезать, сделать прорезь на плоскости листа. Игра готова! Такая игра активизирует речь детей названиями деревьев, закрепит представления о сезонных изменениях, расширит тактильный опыт, разовьет мелкую мускулатуру, чувство ритма.

«Судоку»

Материал: пластиковая упаковка из под конфет, крышки от бутылок трех цветов. Крышки можно заменить любыми другими предметами: камешками Марблс трех цветов, природным материалом(шишки, желуди, орехи, ракушки, морские камешки и т .д). Задача: выстроить предметы так, что бы они не повторялись ни по горизонтали, ни по вертикали. Такая игра развивает логическое мышление. Повторное использование пластика воспитывает экологическую культуру.

«Резиночки»

Материал: втулки от бумажных полотенец, резинки банковские, резинки для волос, резинки для плетения.

Такая игра расширит тактильный опыт детей и разовьет мелкую моторику рук. Познакомит с понятием «жёсткость». , будет способствовать закреплению основных цветов и их оттенков, а также развитию фантазии и чувства ритма.

«Разноцветные клубочки»

Материал: шаблоны одежды, растений, животных из картона; катушки, цветные клубки.

С помощью этой игры дети не только развивают моторику, но и закрепляют знания о сезонных явлениях, активизируют словарь названиями предметов одежды, названиями растений, животных и т.д .

«Цветные дорожки»

Материал : упаковочный вспененный полиэтилен, фоамиран, фетр, или любой плотный материал разных расцветок, ножницы.

Игра упражняет детей в сравнении цветных полос по длине, ширине, закрепляет навыки анализа и синтеза при подборе полос для узора. Развивает мелкую моторику, расширяет тактильный опыт детей. Побуждает доводить начатую работу до завершения.

«Мастерская украшений»

Материал: основы браслетов с нашитыми пуговицами, лентой велкро, кнопками, крючками; вырезанные и готовые детали с прорезями, петлями, липучками велкро, кнопками.

Игра познакомит детей с различными материалами и способами крепления деталей, будет способствовать развитию фантазии и детского творчества

«Парусная регата»

Материал: игрушечные корабли, репсовые ленты, зажимы для пакетов. Задача игроков: наматывая ленту на зажим, как можно быстрее притянуть корабль «в порт». Игру можно разнообразить, заменив корабли на автомобили – получится «Авторалли».

Соревновательный характер игры не только добавить азарта и веселья, но и разовьет быстроту движений пальцев рук

«Лодочка»

Материал: емкость для воды, кораблики- оригами, коктейльная трубочка. Это вариант игры «Парусная регата». С помощью коктейльной трубочки нужно управлять лодочкой. А имея бОльшую емкость, можно устроить настоящие соревнования!

Игра тренирует направленный выдох, а складывая кораблик (или пароход), дети учатся работать со схемами.

«Аквабол»

Материал: емкость для воды, шарики разных размеров и материалов, ложка, кулинарные щипцы, бамбуковые палочки. Задача – выловить шарики с помощью ложки. Легко? Давайте усложним: выловить шарики кулинарными щипцами. Справились? А теперь попробуйте выловить шарики бамбуковыми палочками. Игра тренирует ловкость, координацию и точность движений.

«Конструктор»

Материал: контейнеры от киндер – сюрпризов, пластиковые емкости разных конфигураций, поролоновые губки разных размеров, бамбуковые шпажки, пробки пластиковые и пробковые, фоамиран, фетр, лоскутки ткани. цветная бумага, бусины, детали бижутерии, «глазки» и т.д.

Игра развивает воображение, фантазию, мелкую моторику, логическое мышление. Пространственные представления. Чем больше материалов окажется в распоряжении ребенка, тем интереснее будут объекты , изготовленные им.

«Прачечная»

Материал: салфетки для уборки, шаблоны для вырезания одежды, ножницы, прищепки, краски, кисточки, шнуры. Вырезать силуэты одежды. Раскрасить прищепки в нужные цвета, натянуть шнур – все готово для игры! В этой игре закрепляются сенсорные эталоны(цвет, величина. Форма), развивается мелкая моторика, точность движений. Подготовка игры тоже превращается в занимательное действо, развивающую творческие способности детей.

«Читалочка»

Ребенок умеет читать? Тогда эта игра для него!

Материал: контейнеры от киндер –сюрпризов, мелкие игрушки, игрушки из киндер –сюрпризов, отпечатанные слова – названия игрушек или маркер для написания слов. Осталось прочитать название игрушки и спрятать ее в соответствующий футляр. А если игрушки уже в футлярах? Тогда можно проверить, а соответствует ли надпись содержимому?

Если все игры переиграны, спектакли поставлены, книги прочитаны и фильмы пересмотрены, то воспользуйтесь советом героя мультсериала по роману Жюля Верна «80 дней вокруг света» Филеаса Фогга: «Используй то, что под рукою, и не ищи себе другое!». Пусть эпидемия останется за стенами вашей квартиры, а внутри нее будет царить творческая атмосфера и уют.  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!