Нестандартные уроки

ТЕМА: «Нескучный урок английского языка»

Сизякова Татьяна Юрьевна,

учитель английского языка

МБОУ СОШ № 16 корпус 2

г. Уссурийск

Уссурийский городской округ

Нескучный урок английского языка= нестандартный урок

Цели:

• оживить скучное
• Увлечь творчеством
• Заинтересовать обыденным

Нестандартный урок

Урок-игра

• Настольные игры
• Ролевые игры
• Викторины

Возможности игры уникальны:

• физическое и нравственное воспитание детей
• развитие познавательных интересов

• выработка воли и характера
• сенсорное развитие
• становление коллективистических черт личности
• формирование способности ориентироваться в окружающей действительности

«Урок-игра»

3 класс тема: «Pets»

Уроки – соревнования:

Формы состязания:

• Поединок
• Бой
• Эстафета
• КВН
• "Брейн-ринг"
• "Счастливый случай"
• "Звездный час" и др.

1

• подготовительный
• подготовительный

2

• игровой
• игровой

3

• Подведение итогов
• Подведение итогов

Этапы урока-соревнования

Уроки-соревнования (ТВ-шоу)

«Урок-соревнование»

6 класс

Тема:”The USA vs Australia”

Урок-квест

Виды квестов по структуре :

Линейный квест

Виды

квестов

Штурмовой

(нелинейный)

Кольцевой

квест

Отличие квеста от викторины

• Наличие общей темы заданий
• Наличие проблемы, мотивирующей на усвоение материа ла
• Увлекательные задания
• Учет интересов обучающихся
• Наличие сюжетной линии
• Правила игры и критерии победы

Урок-Квест решает следующие задачи:

• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ - вовлечение каждого в активный познавательный процесс.

• РАЗВИВАЮЩИЕ - развитие интереса к предмету деятельности, творческих способностей, воображения участников;

• ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ - воспитание личной ответственности за выполнение задания.

Алгоритм создания урока- квеста

• Определение цели и задач урока;
• Определение сюжета и формы квеста;
• Написание сценария;
• Определение необходимого пространства, ресурсов, времени ;
• Система оценивания;
• Подведение итогов.

• Введение
• Введение

• Задания
• Задания

• Порядок работы и ресурсы
• Порядок работы и ресурсы

• Выполнение заданий
• Выполнение заданий

• Оценка результатов деятельности
• Оценка результатов деятельности

• Подведение итогов
• Подведение итогов

Структура урока-квеста:

«Урок-квест»

6 класс:

“ In the search of the USA”

Веб-квест (webquest)  в педагогике – проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.

Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются  Bernie Dodge  и  Tom March.

Веб-квест направлен на развитие у учащихся навыков аналитического и творческого мышления.

Тематика веб-квестов может быть самой разнообразной, проблемные задания могут отличаться степенью сложности.

Результаты выполнения веб-квеста, в зависимости от изучаемого материала, могут быть представлены в виде

• устного выступления,
• компьютерной презентации,
• эссе,
• веб-страницы и т.п. 

Урок-праздник

• Креативный
• Мотивирующий
• Познавательный

Урок праздник предполагает

• создание педагогической комфортной среды
• условий для творчества
• непринужденной атмосферы
• создание всеобщей ситуации успеха.

1

• Метод поощрения
• Метод поощрения

2

• Метод убеждения
• Метод убеждения

3

• Метод соревнования
• Метод соревнования

4

• Метод поручений
• Метод поручений

Методы педагогического воздействия

«Урок-праздник»

5класс Тема:”Merry Christmas”

Возможности нетрадиционных уроков:

• Создавать у школьников общее понятие об изучаемой теме
• Толковать самые комплексные положения изучаемой темы
• Сохранять межпредметные отношения согласно требованиям времени
• Стимулировать когнитивную деятельность школьников
• Поднимать качество понимания изучаемого материала
• Организовать творческий климат в группе школьников
• Показывать умения всех
• Давать обучающимся новые знания
• Развивать связь преподавателя со школьниками
• Формировать умения работы учеников с дополнительными источниками
• Учить школьников сопоставлять, делать выводы, проводить исследования
• Стимулировать заинтересованность школьников к предмету

«Иностранный язык»

“ Плохой учитель преподносит истину,

хороший учит ее находить»

А.Дистервег