СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Новая внеурочная деятельность в начальной школе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация знакомит учителей начальных классов с новыми курсами внеурочной деятельности в начальной школе, которые соответствуют ФГОС НОО. Презентация была представлена на заседании районной проблемной группы "Новая внеурочная деятельность" 

Просмотр содержимого документа
«Новая внеурочная деятельность в начальной школе»

 «Новая внеурочная деятельность в начальной школе» 11.10.2018г. Ширяева С.Б.

«Новая внеурочная деятельность в начальной школе»

11.10.2018г.

Ширяева С.Б.

Сколько нужно для счастья?

Сколько нужно для счастья?

Где выход???

Где выход???

    «В мире финансовой грамотности».

«В мире финансовой грамотности».

Что значит «финансово грамотный человек»?  Планирует свое благополучие.  Пользуется услугами финансовых консультантов  Определяет финансовые цели и их приоритеты  Разбирается в финансовых инструментах, получает актуальную информацию и новые знания  Ведет учет расходов и доходов Учится сам и передает свои знания семье, детям, близким  Живет по средствам  Осознанно выбирает услуги финансовых партнеров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами  Минимизирует долги  Формирует резервный фонд на непредвиденные расходы ФГ – способность использовать продукты, услуги и законы финансовых систем себе во благо.  Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план  Разумно инвестирует и приумножает капитал ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ - НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОДУКТОВ, УСЛУГ И «ЗАКОНОВ» ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ СЕБЕ ВО БЛАГО

Что значит «финансово грамотный человек»?

  • Планирует свое благополучие.
  • Пользуется услугами финансовых консультантов
  • Определяет финансовые цели и их приоритеты
  • Разбирается в финансовых инструментах, получает актуальную информацию и новые знания
  • Ведет учет расходов и доходов
  • Учится сам и передает свои знания семье, детям, близким
  • Живет по средствам
  • Осознанно выбирает услуги финансовых партнеров и строит долгосрочные доверительные отношения с финансовыми институтами
  • Минимизирует долги
  • Формирует резервный фонд на непредвиденные расходы

ФГ – способность использовать продукты, услуги и законы финансовых систем себе во благо.

  • Планирует жизнь на пенсии, имеет пенсионный план
  • Разумно инвестирует и приумножает капитал

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ - НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОДУКТОВ, УСЛУГ И «ЗАКОНОВ» ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЫ СЕБЕ ВО БЛАГО

Мысли мудрых «Богатство – не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться». Наполеон Бонапарт «Не быть жадным – уже богатство, не быть расточительным – доход». Цицерон

Мысли мудрых

  • «Богатство – не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться». Наполеон Бонапарт
  • «Не быть жадным – уже богатство, не быть расточительным – доход». Цицерон
Техническое направление Конструирование Робототехника

Техническое направление

  • Конструирование
  • Робототехника
Конструирование – это средство углубления и расширения полученных теоретических знаний и развития творческих способностей, изобретательских интересов и склонностей учащихся.
  • Конструирование – это средство углубления и расширения полученных теоретических знаний и развития творческих способностей, изобретательских интересов и склонностей учащихся.
Робототехника - это проектирование, конструирование и программирование всевозможных интеллектуальных механизмов - роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами.
  • Робототехника - это проектирование, конструирование и программирование всевозможных интеллектуальных механизмов - роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами.
Внеурочная деятельность в области конструирования и робототехники имеет много положительных сторон в развитии личностных результатов обучающихся  Конструирование и робототехника развивают важные познавательные процессы у обучающихся  Внеурочная деятельность данного характера сможет обеспечить возможность ребенку с ограниченными возможностями получить необходимое общение, тем самым облегчить процесс его социализации
  • Внеурочная деятельность в области конструирования и робототехники имеет много положительных сторон в развитии личностных результатов обучающихся
  • Конструирование и робототехника развивают важные познавательные процессы у обучающихся
  • Внеурочная деятельность данного характера сможет обеспечить возможность ребенку с ограниченными возможностями получить необходимое общение, тем самым облегчить процесс его социализации
НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ) Учись мыслить смело (Зырянова А.Н.3-4кл.) Креатив-бой (Лашова Н.Б. 1-2кл) Умницы и умники (Лашова Н.С. 2кл.) Мир моих увлечений (Чащина М.Н. 3кл.) Наураша в стране Наурандии (Цаплина Н.В. 3кл.) В мире информации. Работаем с информационными источниками (Ширяева С.Б. 1кл.)

НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ)

  • Учись мыслить смело (Зырянова А.Н.3-4кл.)
  • Креатив-бой (Лашова Н.Б. 1-2кл)
  • Умницы и умники (Лашова Н.С. 2кл.)
  • Мир моих увлечений (Чащина М.Н. 3кл.)
  • Наураша в стране Наурандии (Цаплина Н.В. 3кл.)
  • В мире информации. Работаем с информационными источниками (Ширяева С.Б. 1кл.)
ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ….

ВАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ….