Нововавилонское царство

Нововавилонское Царство

• Расцвет Нововавилонского Царства.
• Город Вавилон.
• Висячие сады.
• Падение Вавилона.

625 год – восстание в Вавилоне против ассирийцев. Последующая война против Ассирии в союзе с Мидийским царством , привела к ее военному поражению. Взятию и разрушению ее крупнейших центров: Ашшура ( 614 г. до н. э. ) и Ниневии ( 612 г. до н. э ).

I. Расцвет Вавилонского царства

605-562 гг. до н.э. - правление Навуходоносора II .

605-602 гг. до н.э. – походы в Заречье (земли лежащие за рекой Евфрат по направлению к Средиземному морю , то есть Сирия, Финикия и Иудейское царство).

601-582 гг. до н.э. – война с Египтом . Война была тяжелой для обеих сторон и завершилась заключение мирного договора, скрепленного браком Навуходоносора с египетской царевной Нейтакерт (Нитокрис).

599-599 гг. до н.э. – покорение Иудеи .

586 год до н.э. – захват Иерусалима .

Город был взят штурмом, Первый храм разрушен и десятки тысяч иудеев были насильно переселены в Месопотамию . Началось вавилонское пленение евреев, описанное в Библии .

При Навуходоносоре Вавилония превратилась в процветающую страну. Это было временем полного возрождения, экономического расцвета и культурного развития.

1). Богатая дань с покоренных городов.

2). Отсутствие недостатка в рабочих руках . Войны доставляли вереницы пленных — даровых работников.

Своим наследникам Навуходоносор оставил Вавилон обновлённым и могущественным.

II. Город Вавилон

Царь возвёл новый дворец на месте временного, построенного Набопаласаром и пришедшего в негодность. « Кроме обновления городов, храмов богов и богинь, возложил я руки, чтобы выстроить дворец для жилища моего величества в Вавилоне » , — высечена надпись на скале. Платформа была поднята на три метра над почвенной водой, а стена, окружающая весь комплекс помещений, была в несколько метров толщиной, и была облицована эмалированными кирпичами с пёстрыми орнаментами .

Город Вавилон – « Царь городов » стал символом могущества власти и богатства.

С ним связано библейское сказание о сооружении Вавилонской башни – столпотворении . Бог разделил строителей, смешав их языки, тем самым не позволив им достичь небес. В результате люди перестали понимать друг друга и родились разные языки.

Этеменанки

В библейском предании о Вавилонской башне отобразилось строительство ступенчатых храмов – зиккуратов .

Самым великолепным храмом Вавилона был « Дом основания неба и земли » . Семь ступеней-террас возвышались над царственным городом. В святилище находилась огромна статуя бога Мардука и его золотой трон .

К зиккурату вела широкая улица – дорога процессий . Ее украшали ворота богини Иштар , облицованные глазурованным кирпичом с выразительными изображениями львов и драконов .

Толщина стен Вавилона была такой, что по ним могли проехать одновременно шесть колесниц , выстроенных в ряд.

III. Висячие сады

При Навуходоносоре были заложены знаменитые « Висячие сады » . На огромных, искусственно насыпанных террасах были высажены прекрасные растения. Сады образовывали живое море зелени с яркими вкраплениями цветущих растений .

Семирамида

IV. Падение Вавилона

Последними царями Вавилона были Набонид и его сын Валтасар .

539 год до н.э. – покорение Вавилона персами.

У города Опис состоялось сражение, в котором вавилоняне во главе с Набонидом были разбиты персидским войском и бежали. Город был взят в кольцо осады.

События этой войны отражены в библейской Книге пророка Даниила , где говорится о чудесном видении Валтасара — огненных буквах, выступивших на стене его дворца. Даниил перевел надпись « Мене, текел, упарсин » — « Взвешено, сочтено, измерено » и растолковал ее как предсказание неизбежной гибели Вавилона.

Город был взят после недолгой осады, а пытавшийся сопротивляться Валтасар , сын Набонида, был убит. Кир вскоре после победы позволил евреям вернуться из вавилонского плена на родину и снова возвести Иерусалимский храм.

Вавилон же стал частью Персидской державы .

Руины Вавилона расположены у окраины современного города Эль-Хилла в 90 километрах к югу от Багдада (Ирак).

Домашнее задание

1. § 20 читать и уметь пересказывать.

2. Ответить письменно на вопросы 3 и 4 в тетради на стр. 35