Презентация: Нравственные внеклассные мероприятия, их технологии, качество и эффективность.

ГКОУ РО «Колушкинская специальная школа-интернат»

Нравственные внеклассные мероприятия, их технологии, качество и эффективность.

Подготовила на заседание МО классных руководителей: Кострубина Н.В.»

Младший школьный возраст — это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни.

Нравственность, мораль, совесть

• Нравственное воспитание предполагает организованное, целенаправленное воздействие на личность с целью формирования нравственного сознания, развития нравственных ценностей, выработки навыков и умений нравственного поведения.

Формирование качеств личности:

• совесть,
• честь,
• достоинство,
• ответственность,
• товарищество,
• трудолюбие,
• благородство,
• доброта, стыд,
• милосердие, уважение к людям.

В системе нравственного воспитания можно выделить следующие направления деятельности педагогов:

• — формирование потребности в здоровом образе жизни;
• — патриотическое воспитание;
• — формирование духовности средних школьников через отношение к литературе и средствам массовой информации;
• — эстетическое развитие детей;
• — развитие детского общественного движения;
• — совместная работа школы и семьи.

Нравственное воспитание включает в себя восемь основных направлений:

• Первое направление — диагностическое.

• Цель: проведение диагностических исследований поведения педагогов, обучающихся и их родителей.
• Формы: анкетирование, опрос, тестирование, педагогические наблюдения, беседы.

Второе направление — «Воспитание духовности» Цель : формирование милосердия и толерантности; вооружение учащихся знаниями о морали и нравственных нормах; формирование культуры общения, привычки заботиться о своем внешнем виде и навыков организации повседневного быта.

Формы: беседы, классные часы, конкурс «Все привыкли мы к порядку…», показ коллекции «Школьная мода».

Третье направление — «Здоровье плюс…»

Цель : формирование знаний о здоровом образе жизни и привитие навыков ответственного отношения к нему, профилактика вредных привычек.

Формы: внеклассные формы занятий (кружки, секции), спортивно­массовые и физкультурно­оздоровительные мероприятия (соревнования «Мама, папа, я — спортивная семья», Дни здоровья, конкурсные программы «Здоровая семейка» и т.п.), турниры, соревнования, походы.

Четвертое направление — «Новое поколение»

Цель: овладение средними школьниками знаниями в области права, формирование и развитие личности гражданина как защитника Отечества, а также ответственного отношения к семье, к другим людям, к своему народу; развитие детского школьного движения.

Формы: этические беседы, «уроки мужества», встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, классные часы, посвященные знакомству с государственной символикой.

Пятое направление — «Экология»

Цель: формирование экологического сознания и экологической культуры.

Формы: экологические праздники, марафоны, игры, выпуск листовок, газет, детское экологическое движение «Зеленая планета», проекты летней оздоровительной кампании («Спасем окружающую среду», «Зеленая планета»), конкурсы «Знатоки природы — лучшие читатели», экологические десанты.

Шестое направление  — «Исток»

Цель: повышение компетентности родителей в нравственном воспитании школьников, организация сотрудничества школы и семьи по вопросам формирования высоко­нравственных качеств и культуры поведения обучающихся; объединение усилий педагогов и родителей в совместной деятельности по нравственному воспитанию школьников.

Формы: психолого­педагогическое просвещение родителей, родительские собрания, тренинги, дни открытых дверей, участие родителей в общешкольных мероприятиях и классных делах, совместные праздники, соревнования, конкурсы, походы, фестивали.

Седьмое направление  — «Красота спасет мир»

Цель: формирование у учащихся культуры поведения и эстетического вкуса.

Формы : этические беседы, тренинги, рыцарские турниры, посещение кружков эстетической направленности, музеев, театров; встречи с интересными людьми — художниками, поэтами, писателями; выставки детских художественных работ, семейные выставки достижений.

Восьмое направление — «Трудовое воспитание»

Цель: воспитание положительного отношения к труду как важнейшей ценности, развитие потребности в творческом труде.

Формы : организация самообслуживания, трудовые десанты, экономические игры, уборка школьного двора.

Формы работы

КОНКУРСЫ

СОРЕВНОВАНИЯ

БЕСЕДЫ

ВСТРЕЧИ

ПРАЗДНИКИ

ТУРНИРЫ

СОБРАНИЯ

Спасибо за внимание!