О нашей школьной библиотеке. "Меняется мир - меняемся мы"

«Если в результате какой-нибудь

разрушительной катастрофы с лица земли

исчезнут все центры образования и культуры,

если на свете не останется ничего,

кроме библиотек — у мира и человечества

будет возможность возродиться»

Дмитрий Лихачев

Зав. библиотекой

Смирнова И.Ю.

С.Новый Порт

Библиотека– это органическое

продолжение учебного заведения,

в котором она функционирует,

его неотъемлемая часть.

Костецкая А.В.

Михайлова В.Ф.

Наша школьная библиотека появилась благодаря учителям –энтузиастам, которые «открывали» Новопортовскую школу в далекие 30-е годы прошлого века. Нашей школе уже 80 лет, но в библиотеке до сих пор хранятся книги, привезенные с большой земли в 30-50 годы XX века. Их совсем мало, и мы вправе гордиться этими раритетами.

Сегодня библиотека – структурное подразделение

Новопортовской школы, призванное

накапливать, обрабатывать, хранить и распространять

информацию для обеспечения образовательного

процесса информацией и ресурсами.

Библиотека – место интересных встреч,

В библиотеке можно:

•   Подготовиться к часу информирования
•   Получить библиографическую справку
•   Подобрать материал для реферата
•   Интересно подготовить домашние задания
•   Найти ответ на интересующий вопрос
•   Поработать с энциклопедическими и

справочными изданиями в читальном зале

•   Взять книгу, журнал почитать на дом
•   Почитать периодику 
•   Познакомиться с выставками и новой литературой 
•   Поработать с электронными источниками информации

Школьная библиотека – это особая педагогическая среда,

и библиотекарь в своей профессиональной деятельности

выступает как источник информации, организатор

индивидуального и коллективного труда, при этом

он развивает, обучает, воспитывает детей, т.е.

библиотечными формами и методами осуществляет

образовательную и воспитательную деятельность.

Для проведения мероприятий необходима дополнительная информация,

необходимо музыкальное сопровождение и видеоклипы,

и здесь не обойтись без Интернета.

учителя

Интернет

учащиеся

родители

издательства

Она находится в центре педагогического процесса.

И связывает учителей,

учащихся, родителей,

воспитателей, педагогов

доп. образования.

Школьная библиотека

решает сложные

педагогические задачи.

Создание собственных цифровых ресурсов

Без библиотеки не может существовать ни одна школа!

Школа - это место , где дети получают знания,

источник знаний – книги (учебники и художественная

литература), а книги - в библиотеке!   Основные задачи библиотеки:

•    Оказание помощи в организации учебно-воспитательного

процесса в соответствии с задачами школы; •    Формирование навыков независимого библиотечного

пользователя и культуры чтения учащихся; •     Содействие успешному усвоению учебных программ,

развитию творческого мышления, познавательных интересов и способностей; •    Содействие повышению методического и педагогического

мастерства учителей, воспитателей, других категорий педагогических

работников школы; •    Обеспечение многообразия содержания образовательного

процесса путем оперативного и качественного комплектования фондов; •    Библиотечное и информационно-библиографическое

обслуживание читателей.

Внедрение ИКТ в деятельность библиотек

позволяет библиотекарю создавать собственные

нформационные продукты, которые помогают

читателю ориентироваться в

информационно-образовательном пространстве.

Это :  - справочные базы данных;  - рекомендательные списки литературы;  - списки внеклассного чтения;  - путеводители по фондам;  - аннотированные иллюстрированные картотеки;  - памятки, буклеты;  - книжные обозрения и т.п. 

Изготовление буклетов,

памяток, рекламок, реко-

мендательных списков.

Медиатека в школе – это часть библиотеки.

Библиотека-медиатека собирает и каталогизирует

материалы на всех видах носителей, обеспечивает

возможность пользователям для индивидуальной

работы и максимально возможный доступ к информации .

В памятках, буклетах можно найти

дополнительную информацию о

полезных сайтах, советы по поиску

Информации,

Информационные ресурсы школьной

библиотеки на данном этапе включают:

• CD-диски;
• Интернет; 
• электронные каталоги.

Ресурсы Интернета в библиотеке используются

учителями и учащимися для подготовки к урокам и

к различным мероприятиям. Ведется подготовка по формированию

электронного каталога с помощью программы MARK SQL .

Информационные материалы и ресурсы, приобретаемые

школой и хранящиеся в библиотеке на CD-дисках,

используются в образовательном процессе

«Информационно-коммуникационные технологии –

это совокупность методов, производственных процессов

и программно-технических средств, интегрированных

с целью сбора, обработки, хранения, распространения,

отображения и использования информации в интересах

ее пользователей».

Виртуальные библиотеки – это настоящая находка

для всех книгоманов и буквоедов. Это спасательный

круг для школьников и студентов. Это возможность

быть в курсе последних литературных новинок,

получая мгновенный доступ к тысячам книг самых

разных жанров.

Библиотека, используя ИКТ в библиотечной практике,

становится информационным центром, отвечающим

требованиям современного образовательного

процесса, способствующего развитию успешной личности.

Развитие технических средств опережает

возможности библиотекарей и педагогов

по восприятию и использованию новшеств.

Хотелось бы, чтобы обучение

библиотечных работников продолжалось

в рамках повышения квалификации, ведь

мы не хотим останавливаться на полпути,

зная, что наши дети продвинуты куда

больше чем мы.

Виртуальная библиотека в школе станет отличным

инструментом для создания обучающей среды,

который позволяет:  - держать читателей в курсе последних событий;  - организовывать дискуссии и обсуждения;  - продвигать идеи и информацию;  - организовывать совместные проекты;  - обмениваться информацией;  - проводить консультации;  - изучать потребности читателей;  - оказывать конкретную помощь в получении информации.