Обобщение опыта

Интерактивные игры « Мерсибо» как инструмент речевого развития ребёнка. Группа «Веснушки»

Воспитатель: Чернышова Н.С

• Актуальность Современное общество создает новую информационную культуру, в которой живут наши дети Детям интересно все что связанно с компьютером , таким образом повышается учебная мотивация, речевая ,познавательная активность на занятиях.

Что такое «Мерсибо» Это первый отечественный образовательный проект высокого качества ,который объединяет интересы специалистов и родителей

Цель:   Формирование речевой культуры дошкольников через интерактивную игру  « Мерсибо » .

Задачи : Стимулировать речевую и психическую активность, совершенствовать способности к речевому подражанию ,развивать мелкую и общую моторику, формировать правильное дыхание, обогащать словарь, обучать, развивать связную речь.

• Развитие наглядно-образных и пространственных представлений у детей с применением игровых методов как предпосылки успешного обучения

В дошкольном возрасте у ребенка преобладает наглядно-образное мышление, что связано с овладением им новыми видами деятельности: рисованием, игрой, конструированием и т.д. Исследования показали, что дети с высоким уровнем образного мышления в дальнейшем успешно обучаются в школе, их умственное развитие в условиях школьного обучения протекает благоприятно, а для детей с низким уровнем образного наблюдали большие трудности в формировании логического мышления .  

• Новый уровень игровой среды в ДОУ

Так как ФГОС дошкольного образования поддерживает точку зрения на ребёнка, как на «человека играющего», многие методики и технологии пересмотрены и переведены с учебно-дидактического уровня на новый, игровой уровень, в котором дидактический компонент будет непременно соседствовать с игровой оболочкой. Каждое ДОУ будет самостоятельно разрабатывать свои программы, основанные на принципах ФГОС дошкольного образования.

Соответствие интерактивных игр Мерсибо всем требованиям ФГОС

• Являются элементом компьютерной среды, которая касается ребенка
• Требуют участия взрослого, совместной деятельности
• Несут грамотное эстетическое оформление и наполнение
• Формируют у детей навыки и умения, необходимые нормам возрастного развития
• Создают ситуацию успеха и достижения цели
• Стимулируют познавательное развитие детей

Спасибо за Внимание !