Обобщение по разделу "Глагол"

Урок русского языка

6 мая

Классная работа

Спишите текст. Определите время и число глаголов.

В последнем предложении подчеркните грамматическую основу.

Уж тает сне г , б е гут ручьи, В о кно повеяло в е сною…  Засвищут скоро с о ловьи,

________ И лес оденется л и ствою!

________ 

( А. Н.Плещеев)

Время глагола

Прошедшее время

Настоящее время

Что делал?

Что делает?

Что сделал?

Будущее время

Что будет делать?

Что сделает?

Соберите пословицы.

Кто не работает,

Не спеши языком, …

Правда в огне не горит, …

торопись делом

и в воде не тонет.

тот не ест.

Подбери к каждому фразеологическому обороту соответствующий глагол.

разговаривать

мешать

загрустить

замолчать

бездельничать

Путаться под ногами

Точить лясы

Бить баклуши

Повесить нос

Прикусить язык

От глаголов в неопределённой форме образуйте глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени. Запишите в столбик.

Неопределенная

форма

Настоящее время

Разговаривать

Прошедшее время

мешать

Будущее

Загрустить

время

Замолчать

разговаривал

загрустил

разговаривает

будет

разговаривать

загрустит

I вариант

что сделать? что сделал?

II вариант

что делать? что делает?

нырять

завизжать

мыть

бормочет

думать

помог

нарисовать

заснял

зевать

побелить

Закончите предложение глаголами

противоположными по значению

1 ряд

Мачеха свою дочь хвалит, а падчерицу…

2 ряд

Звезды вспыхнули на небосклоне и …

3 ряд

Футболист нападал на ворота, а вратарь их …

Расставьте глаголы в порядке усиления значения

Шагать , бежать , ползти , ехать , мчаться , нестись

Подбери глаголы к схемам:

2 вариант.

Итог урока

Имена прилагательные

глаголы

Имена существительные

Что делать?

Что сделать?

Какой?

Какая?

Какое?

Кто?

Что?

наречия

местоимения

Как? Когда?

Где?

Кто? Какой?

быстро

на

я

радость

под

девочка

междометия

предлоги, союзы

дождливая

он

ах

и

читать

13

Домашнее задание: