Образовательный маршрут на ребенка

УТВЕРЖДАЮ:

И.о. Зав. МКДОУ «ЦРР – д/с №1 «Сказка»

______________/М.Ш.Яндаева/

Индивидуальный маршрут сопровождения одаренного ребенка

на 2022 – 2023 учебный год

ФИО ребенка: Батырова Хадиджа (4 года)

Направление одаренности: художественно – эстет. развитие

Причина создания маршрута: способный ребенок

Воспитатель: Дадаева Сакинат Исрапиловна

Цель разработки индивидуального маршрута: совершенствование художественных навыков, изучение нетрадиционных навыков рисования.

Задачи:

• Развивать способности ребенка в области художественного творчества.

• Совместно с родителями создать условия для поддержания интереса к художественному творчеству.

• Развитие интереса ребенка к освоению нетрадиционных методов рисования.

• Воспитывать эстетические чувства, чувство «прекрасного».

Предполагаемый результат:

• усовершенствование навыков владения различными техниками нетрадиционного рисования;

• развитие мелкой моторики рук;

• формирование эстетического восприятия окружающей действительности;

• повышение уровня самооценки ребенка.

Периодичность занятий:1 раза в неделю (сентябрь 2022г. - апрель 2023г.)

Длительность: 20 минут

Эссе на Батырову Хадиджу

Батырова Хадиджа посещает среднюю группу № 1. Развитие ребенка соответствует норме. Она очень активная, любознательная, проявляет упорство и настойчивость в достижении, поставленной перед собой цели.

Девочка очень ранима и не уверена в себе, часто нуждается в похвале и одобрении взрослых. Она обладательница прекрасной памяти и хорошо развитого воображения.

Любимым занятием Хадиджи является рисование. Она с удовольствием рисует животных, природу. Очень нравится ей рисовать по содержанию литературных произведений и мультфильмов. Рисуя, использует различные техники и материалы. Рисование помогает девочке сочинять, воображать, рассказывать, самореализовываться в творчестве.

Перспективный план