Общество и его роль

• Как вы думаете какова тема сегодняшнего урока?
• Что мы с вами узнаем на уроке?
• Чему мы будем продолжать учиться?

• Что вам уже известно об обществе?

ЗНАЮ

ХОЧУ УЗНАТЬ

УЗНАЛ

• Записать все слова-ассоциации к слову общество.

Задание

Первобытное общество

Рабовладельческое общество

Российское общество

Общество музыкантов

Много людей

Группа по интересам

Спортивное общество

Американское общество

Класс

Государство

А теперь, давайте сгруппируем эти слова по общим признакам

1 группа – этапы развития человечества

(первобытное, рабовладельческое)

2 группа – группа людей,

объединенная общей целью

(общество музыкантов,

группа по интересам, класс

3 группа – отдельное конкретное общество, страна, государство (российское общество, американское общество )

Общество

Задание

• Вы – художник

• Какие краски вы используете, чтобы изобразить общество?
• Как вы можете изобразить общество? Пофантазируйте и нарисуйте

• Из кого состоит общество?
• Кто такой человек? Каковы отличия человека от животных?
• Какова биологическая сущность человека?
• Какова социальная сущность человека?
• Вспомните историю древнего мира. Как жили люди в первобытном обществе?
• Почему люди жили большими группами?

• Почему сейчас нет необходимости

жить большими группами людей?

• Может ли человек обойтись без общества?
• Докажите, что человек не может жить вне общества.

ПРОСМОТР ВИДЕО (ДЕТИ – МАУГЛИ)

• Приведите примеры

положительного влияния общества

на человека, человека на общество,

человека на человека

Просмотр видео о Рейчел Беквис

Приведите примеры негативного влияния общества на человека, человека на общество, человека на человека.

Просмотр видео «Забыли»

• Однажды к отцу пришла его дочь и стала жаловаться:
• - Отец, я устала, у меня такая тяжелая жизнь, такие трудности и проблемы, я все время плыву против течения, у меня нет больше сил… что мне делать? Отец вместо ответа поставил на огонь три одинаковых кастрюли с водой, в одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из третьей кастрюли.
• - Что изменилось? - спросил он свою дочь.
• - Яйцо и морковь сварились, а кофе растворилось в воде - ответила она. - Нет, дочь моя, это лишь поверхностный взгляд на вещи. Посмотри - твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой.  Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств - кипятка.
• Так и люди, - сильные внешне могут расклеиться и стать слабаками там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут…
• - А кофе? - спросила дочь.
• - О! Это самое интересное! Кофе полностью растворилось в новой враждебной среде, изменило ее, превратив кипяток в ароматный напиток.
• Есть особые люди, которые изменяют сами обстоятельства и превращают их в нечто новое и прекрасное, извлекая пользу и знания из ситуации

Задание

• Человек из толпы показался мне странным, мне захотелось пойти за ним (продолжить фразу)

• Видео «Человек из толпы показался мне странным, мне захотелось пойти за ним».