Обучение грамоте 1 класс

Русский язык

Тема урока: Письмо слов с гласными «о-ё». Сравнительный анализ.

Организационный момент

Начинается урок.

Он пойдет, конечно, в прок.

Постараюсь все понять,

Чтобы правильно писать!

Найдите буквы,

которые здесь спрятались.

Запишите их в пропись (стр. 12)

Разминка для рук

• Этот пальчик — дедушка  (массируем большой пальчик ребенка);
• Этот пальчик — бабушка  (массируем указательный пальчик ребенка);
• Этот пальчик — папочка  (массируем средний пальчик ребенка);
• Этот пальчик — мамочка  (массируем безымянный пальчик ребенка);
• Этот пальчик — я  (массируем мизинчик ребенка);
• Это вся моя семья!  (сжимаем и разжимаем кулачок)

Садимся правильно:

Спина – прямая, голова чуть наклонена, между грудью и партой проходит кулачок, ручка смотрит в плечо, тетрадь – под наклоном.

Вставьте пропущенные буквы « о » и « ё ». Запишите слова в пропись.

Р _ В Р _ В

О

Ё

Прочитай имена. Чьи они?

Запишите их

С О Н Я С Ё М А

Прочитайте предложения. О чем они?

У Стё-пы ёж. У Лё-вы ёрш.

Физкультминутка

«Яблоко»

Руку протяни, ябло сорви.

Стал ветер яблоню качать,

Трудно яблоко сорвать.

Подпрыгну, руку протяну –

Быстро яблоко сорву.

Самостоятельная работа:

Пропись стр. 12