Обыкновенные дроби

Мы, играя, понимаем,

что умеем и что знаем .

Обыкновенные дроби Урок в 4 классе

Герасимова И. А.

учитель начальных классов

МОУ СОШ № 13

г. Воронеж

2009 г.

Цели урока

• Сформировать навыки работы с обыкновенными дробями в ходе творческой деятельности
• Развивать память, внимание, логическое мышление
• Развивать познавательный интерес к математике
• Формировать умение работать в коллективе

хлеб

консервы

сок

чай

конфеты

Изображение дробей в Древнем Египте

В Древнем Китае вместо черты использовали точку

1

3

В старых записях найдены такие названия дробей

Половина, полтина

Четь

Треть

Полчеть

Полтреть

Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году

Задание №1

8

7

6

5

3

2

1

4

Задание № 2

Подумайте, по какому правилу записан ряд чисел и продолжите его

Задание № 3

Подчеркнуть одной чертой правильные дроби, двумя чертами неправильные дроби

Задание №5

Заполни пропуски:

Задание № 6

Найдите в каждом столбике лишнее слово. Дайте характеристику каждому столбцу. Какой столбец лишний?

Числитель

Кривая

Черта

Сравнение дробей

Дробь

Знаменатель

Прямая

Сложение дробей

Прямая

Луч

Ломаная

Вычитание дробей

Восстанови записи:

• Числитель стоит над чертой и означает, сколько равных частей взяли от целого.
• Знаменатель стоит под чертой и показывает, на сколько равных частей разделили целое.
• Дробь называется правильной, если числитель меньше знаменателя.
• Дробь называется неправильной , если числитель больше или равен знаменателю.
• Неправильная дробь больше правильной дроби.
• Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.
• Правильная дробь меньше 1.
• Неправильная дробь больше или равна 1.

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Потрудились ‑ отдохнем

Встанем, глубоко вздохнем .

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили.

Всем улыбки подарили .

Сказочный лес

Задание №1

Расположите дроби

• Расположите дроби

Девочки Мальчики

• Девочки Мальчики

в порядке возрастания в порядке убывания

• в порядке возрастания в порядке убывания

а

а

л

ш

ш

В порядке возрастания

шалаш

В порядке убывания

Задание №2

Дополните дроби до единицы

леший

Карточка № 1.

Мешок с дробью стоит 11 монет, причем дробь на 10 монет дороже мешочка. Сколько стоит дробь? Сколько стоит мешочек?

Карточка № 2.

В первый день мальчик

прочитал книги,

а во второй день - книги.

В какой день он прочитал больше страниц и на сколько, если в книге 168 страниц?

Задание

Определите координаты точек на данном координатном луче

Е

А

С

В

О

0

1