"Однозначные и многозначные слова"

Одно и то же или разные значения имеет слово стол в данных ниже предложениях? Определите эти значения.

1.На крыльце стоял покрытый скатертью стол.

2. Стол у Марии скромный, постный.

3.Моя сестра работает в столе справок.

Стол

:

Вопросы для повторения

С каким разделом языка мы знакомимся?

Что изучает лексика?

лексическое значение

(изучает лексикология)

Слово имеет

грамматическое значение

(изучает морфология)

Что такое лексическое значение слова?

А если значение слова непонятно, где можно его узнать или уточнить?

Как одним словом назвать?

Ключ –

скрипичный,

завитой

Тарелка

Гаечный ключ

Ключ

Ключ дверной

Иголки

У сосны и ёлки

Тоже есть иголки .

Это швейная игла.

Всем одежду шьёт она.

Есть иголки у ежа.

И, конечно, у ерша.

Назовите предмет

Письменная принадлежность

Часть предмета, за которую берутся рукой

Детская ручка

ручка

Назовите предмет

Часть циркуля

Опора, стойка мебели или какого-нибудь устройства

Нижняя часть гриба или цветка

Маленькая ножка

НОЖКА

ШЛЯПКА

ГРЕБЕНЬ

Кисть

Подумай .

Как бы ты назвал слова, у которых может быть много значений?

Много значные

Сделай вывод:

Ключ , иголки, кисть, шляпка, гребень, ручка, ножка, тарелка.

Эти слова в зависимости от сочетания с другими словами ( это называется контекстом ) могут иметь несколько лексических значений.

Одно значные

Подумай

Все ли слова нашего языка имеют по несколько лексических значений ? Как можно назвать слова, которые имеют одно значение?

Морковь, пальто, карандаш, берёза, осень,

мальчик , девочка, алфавит, буква,

портфель, книга, тетрадь.

На какие две группы можно разделить слова русского языка по количеству их лексических значений?

Одно значные

Много значные

Слова однозначные и многозначные

Определяем проблему урока

• Что такое многозначные и однозначные слова.

• Находить различные значения слов самостоятельно и в словаре.

• В тетради – правильно, аккуратно, красиво. На уроке – внимательно и самостоятельно.

• Знания о многозначных и однозначных словах.
• Умение находить значения слов в словаре и в тексте.
• Хорошую работу в тетрадях .

• Что узнаем?

• Чему научимся?

• Как будем работать?

• Что получим в результате?

Решаем проблему.

Стол. 1.Предмет, на котором пишут (письменный стол) , обедают (обеденный стол) , готовят (кухонный стол) ; 2. Питание (заплатил за стол, т. е. заплатил за питание, диетический стол) ; 3. Отдел в учреждении (адресный стол, паспортный стол, стол находок

упр. 337, 338

ПрактикУм (упр155 ). Перепишите предложения ,вставляя пропущенные буквы и добавляя подходящие по смыслу слова .

железнодорожный

•   Москва - крупный ( ... ) узел. Вася всегда завязывает шнурки в ( ... ) узел. Старушка внесла в вагон ( ... ) узел с вещами.
• Слова для справок: тугой, (железно)дорожный, тяж..лый

тугой

тяжёлый

ПрактикУм. Составьте предложения , которые бы ясно показывали, в каком значении употреблено слово.

колокольчик

лисички

свеча

Вышла мышка как-то раз (ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне).

Поглядеть, который час (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами).

Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладони).

Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук - «дернули за гири»).

Вдруг раздался страшный звон (хлопки перед собой).

Убежали мышки вон (бег на месте или к своему месту).

Лингвистическая задачка. Отгадайте слово по его значению

Дворец

1.Здание, в котором живёт король.

2.Помещение для стоянки автомобилей.

3.Твёрдая набойка на подошве обуви под

пяткой.

4.Ледяная площадка для катания на коньках.

5. Единица времени, в 60 раз меньшая чем час.

6.Безбилетный пассажир.

7.Детеныш коровы.

Гараж

Каблук

Каток

Секунда

Заяц

Телёнок

Игра «Найди пару»

Предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке.

Подведём итог

Какие слова называются многозначными, а какие – однозначными?

Как найти многозначные слова в толковом словаре?

Сколько значений имеет многозначное слово в контексте?

Рефлексия

Закончите одно из предложений :

- На этом уроке я узнал, что...

- Я научился…

- Теперь я знаю…

-Теперь я умею…

- Мне понравилось…

- Мне не понравилось…

- Мне было трудно…

Домашнее задание.

Придумать и записать в тетрадь несколько предложений со словами

1.В. Зебра, каток, рогатка.

2.В. Ёрш, звезда, мышь.

Все молодцы!!!