Россия, Махачкала
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.04.2025 19:55
Магомедова Наргиз Магомедовна
Учитель биологии и химии
39 лет
3 135
21 717 
Местоположение
Специализация
Олимпиада по химии
Категория:
Химия
11.06.2020 20:23
Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по химии»
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
для школьного этапа по химии
9 класс
Задание № 1.
Дана схема превращений:
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. (X1 – вещество, содержащие железо). Для первого уравнения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.
10 бал.
Задание № 2.
При добавлении 6,3%-ного раствора азотной кислоты к оксиду меди (II) было получено 75,2 г соответствующей соли. Определите массу использованного раствора азотной кислоты.
10 бал.
Задание № 3.
В трех пронумерованных склянках без этикеток находятся растворы хлорида натрия, сульфата натрия и карбоната натрия. Как химическим путем определить вещества? Напишите уравнения реакций указанных превращений.
10 бал.
Задание № 4.
Назовите не менее пяти способов получения хлора из хлорида натрия в лабораторных условиях. Каждый из способов поясните уравнениями реакций.
10 бал.
Задание № 5.
При электролизе раствора хлорида калия выделилось 3,36 л хлора (н.у.), после чего в раствор добавили фосфорную кислоту, полученную окислением 9,3 г фосфора концентрированной азотной кислотой. Какова масса соли (в граммах) в полученном растворе после электролиза.
10 бал.
Задание №6.
В пяти пробирках без этикеток находятся растворы гидроксида, сульфида, хлорида, йодида натрия и аммиака. Как определить эти вещества при помощи одного дополнительного реактива. Приведите уравнения реакций.
10 бал.
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
для школьного этапа по химии
9 класс
Задание № 1.
Дана схема превращений:
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. (X1 – вещество, содержащие железо). Для первого уравнения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.
10 бал.
Задание № 2.
При добавлении 6,3%-ного раствора азотной кислоты к оксиду меди (II) было получено 75,2 г соответствующей соли. Определите массу использованного раствора азотной кислоты.
10 бал.
Задание № 3.
В трех пронумерованных склянках без этикеток находятся растворы хлорида натрия, сульфата натрия и карбоната натрия. Как химическим путем определить вещества? Напишите уравнения реакций указанных превращений.
10 бал.
Задание № 4.
Назовите не менее пяти способов получения хлора из хлорида натрия в лабораторных условиях. Каждый из способов поясните уравнениями реакций.
10 бал.
Задание № 5.
При электролизе раствора хлорида калия выделилось 3,36 л хлора (н.у.), после чего в раствор добавили фосфорную кислоту, полученную окислением 9,3 г фосфора концентрированной азотной кислотой. Какова масса соли (в граммах) в полученном растворе после электролиза.
10 бал.
Задание №6.
В пяти пробирках без этикеток находятся растворы гидроксида, сульфида, хлорида, йодида натрия и аммиака. Как определить эти вещества при помощи одного дополнительного реактива. Приведите уравнения реакций.
10 бал.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
