Олимпиада по литературному чтению 2 класс

ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС

___________________________________________ «_____________»

(фамилия, имя ребенка) (буква класса)

1. Продолжи список жанров произведений, приведи 2 примера:

• Сказка, например, «Гуси-лебеди», «Хаврошечка»

• Ст__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Р___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Б___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Исправь ошибки в пословицах; запиши верный вариант:

• В гостях хорошо, а дома – хуже. ______________________________________________

• Ус хорошо, а два лучше. ___________________________________________________

• Дыма без коня не бывает.____________________________________________________

1. Соотнеси сказки с фамилией автора:

• «Сказка о рыбаке и рыбке» В.П.Катаев

• «Цветик- семицветик» А.С.Пушкин

• «Золушка» Ш.Перро

1. Перечисли самых маленьких сказочных героев: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечисли фамилии авторов, которые писали о природе: _________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Восстанови ритм стихов, зачеркнув лишние слова:

• Белая высокая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом

Точно ярким серебром.

• Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл, засвистел –

И вот сама

Идет красавица волшебница- зима.

1. Из каких сказок и какой герой мог дать объявление?

• Меняю старое корыто на новое______________________________________________

• Мечтаю приобрести говорящее зеркальце _____________________________________

Если не можете проснуться по будильнику, то приобретите говорящего петушка. ____________________________________________________________________________

1. Восстанови повторы (вторую часть фразы)

• Жили - __________________________________________________________________

• Царство - ________________________________________________________________

• Чудо - ___________________________________________________________________

• Путь - ___________________________________________________________________

• Хлеб - _________________________________________________________________

1. Телеграмма. Впиши, кто автор?

• Замуж за крота не вышла, улетаю с ласточкой. ____________________________

• Нашел цветочек, ждите домой __________________________________________

1. Подбери друга, впиши его имя

• Малыш ___________________________________________________________________

• Винни Пух ________________________________________________________________

• Пьеро ____________________________________________________________________

• Герда ____________________________________________________________________

1. Собери пословицу (Цифра в углу указывает, какую букву по счету надо взять:

Объясни, почему так говорят? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

3