Олимпиада по окружающему миру, 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №10» г.о. Чехов Московской области

Фамилия_____________________Имя_______________Класс ________

Олимпиада по окружающему миру для начальных классов

(4 класс) 2018 г.

1. Блиц-опрос. Ответь на вопросы одним словом.

* Какая охота всегда разрешена в лесу?_____________________________________

* Какую звезду можно увидеть днём? _______________________________________

* Самый тёплый океан? __________________________________________________

* Кто спит вниз головой? __________________________________________________

* Газ, необходимый для жизни растений.____________________________________

* Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной в карандаш?__________

* В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро?_________________________________________________________________

2. Определи, какой злак идёт на производство следующих круп. Соедини стрелками.

Злак Крупа

пшеница пшено

гречиха перловая

просо манная

рис рисовая

ячмень гречневая

3.Что в экологии называют невидимыми нитями»? Подчеркни правильный ответ.

а) цепи питания б) взаимодействие человека с природой в) параллели и меридианы

4. Зачеркни лишнее.

Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, поваренная соль, известняк, старинные монеты, торф – это полезные ископаемые.

5. Подчеркни только государственные праздники России.

Новый год, Рождество Христово, День Победы, День святого Валентина, День Защитника Отечества, Татьянин день, День Конституции Российской Федерации.

6. Запиши, о какой экологической проблеме идет речь.

«Поверхность моря оскверняли чёрные куски мазута…»_______________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Отгадай загадку.

Летом рад я свежей

Ягоде медвежьей,

А сушеная – в запас

Лечит от простуды нас.__________________________________________________

8.Границы стран с названиями их столиц можно найти на …

а) физической карте

б) политической карте

в) исторической карте

9.

10. Вставь пропущенные имена в краткие рассказы об исторических деятелях России.

• __________________________________ высоко оценивал роль образования. Он считал, что во всяком деле нужно разбираться досконально. Например, он не только знал, как устроены корабли, но и сам мог обработать дерево, сколачивать доски и выполнять другие «нецарские работы» при постройке корабля.

• Князь ____________________ Иванович был прозван Донским за победу в Куликовской битве, одержанную над войсками Золотой Орды под предводительством Мамая.

• На Красной площади Москвы стоит памятник _____________ Минину и князю ____________ Пожарскому, которые в тяжёлое для России время организовали и возглавили народную борьбу против польских захватчиков.

• ________________________________ много сделал для расширения территории России и защиты её границ, был образованным и эрудированным человеком, но с детства отличался хулиганским нравом и остался в истории как один из жестоких правителей.

11. Подчеркни одной чертой названия тел, а двумя чертами названия веществ.

Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, железо, кусок сахара, сосулька, вода, воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

12. Реши экологические задачи.

а) Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья? ______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к олимпиадным заданиям. 2018г.

1.Блиц-опрос.

* фотоохота

* Солнце

* исток

* Индийский океан

* летучая мышь

* углекислый газ

* на ноге

* в тундре

* озеро Байкал (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 9 баллов

2.Злак Крупа

Пшеница пшено

Гречиха перловая

Просо манная

Рис рисовая

Ячмень гречневая (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 5 баллов

3. Взаимодействие человека с природой. Всего = 1 балл

4. Лишние слова: свёкла, дождевые черви, старинные монеты. Всего = 3 балла

5. Новый год, День Победы, День Защитника Отечества. Всего = 3 балла

(День Конституции РФ с 2005г. считается негосударственным праздником, причислен к памятным датам России)

6.Утечка горючего, возможны варианты. Всего = 1 балл

7.Малина. Всего = 1 балл

8. б) Всего = 1 балл

9.Кожа – шершавый, мягкий.

Язык – сладкий, кислый.

Нос – едкий, ароматный.

Глаза – зеленый, красивый.

Уши – звонкий, тихий. (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 5

10. * Пётр Первый

* Дмитрий

* Кузьме, Дмитрию

* Иван Грозный (по 1 баллу за правильные ответы в каждом рассказе) Всего = 4 балла

11. Названия тел: подкова, стакан, капля воды, кусок сахара, сосулька, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

Названия веществ: сахар, медь, крахмал, железо, вода, воздух.

( по 1 баллу за правильное распределение понятий) Всего = 2 балла

12. а) В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомых.

б) Освобождается от паразитов, принимает «муравьиную ванну».

(по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 2 балла

Максимальное количество баллов = 37 баллов