СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Олимпиадные задания, 7 класс

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Задания для лингвистического конкурса

 

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания, 7 класс»

Олимпиада по русскому языку

Задания для лингвистического конкурса

7 класс

1.Какие звуки выделены в следующих словах?

Яма, куль, роса, подъезд, сжать.


2.Выделите корни слов. Как называются корни, которые одинаково пишутся и произносятся, а значение имеют разное?

Половой – полоть, солить – солист, морской – уморить.


3.Какие значения имеет слово погода в первом и втором предложениях?

1)Брожу над морем,

Жду погоды,

Маню ветрила кораблей.

2)В тот год осенняя погода

Стояла долго на дворе. (А. С. Пушкин)


4. Можно ли образовать существительные женского рода от данных слов?

Кочегар, штукатур, пилот, электрик, матрос, водолаз.


5.Укажите, в каких рядах во всех словах пишется нн:

а) тума..ость, провод..ик, ко.. ик;

б) песе..ик, лыж..ик, мали..ик;

в)мудрё..ость, ремесле..ик, дружи..ик;

г)язве..ик, совреме..ик, таможе..ик,

д)копчё..ости, торфя..ик, конопля..ик.


6.Укажите именные словосочетания:

а мастер убеждать

б писать о смешном

в ключ от квартиры

г у твоих ног

д слишком глубоко.

7.Составьте словосочетания со словом острый в разных значениях. Для каждого словосочетания подберите антоним.


8.Синтаксические нормы нарушены в словосочетаниях.

а) скучаем за вами;

б) жертвовать свободным временем;

в) исключая прошлой недели;

г) губителен для молодого человека;

д) благосклонный ко мне.