ОП 01 Техническое черчение

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания

ПК 1.2

Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания

ПК 2.1

Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания

ПК 2.2

Осуществлять ремонт системы отопления здания

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:

практические занятия

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

17

Итоговая аттестация в форме

Дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Введение

1.Цели и задачи дисциплины, ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Краткие исторические сведения о развитии графики. Общие сведения о стандартизации.

2

1

2. Роль стандартизации в повышении качества продукции и развитии научно - технического прогресса. ЕСКД в системе государственной стандартизации. Ознакомление студентов с необходимыми для занятия учебными пособиями, материалами, инструментами, приборами, приспособлениями, машинами и оснащением конструкторских бюро.

Тема1. Основные правила оформления чертежей: шрифт чертежный: основные правила выполнения, соотношение размеров шрифта. Масштабы: Назначение, запись. Шероховатость: понятие, обозначение.

Содержание учебного материала

Шрифт чертежный: основные правила выполнения, соотношение размеров шрифта. Масштабы: Назначение, запись. Шероховатость: понятие, обозначение.

2

2

Практическое занятие №1 Выполнение линий чертежа, основной надписи. (формат А4)

Практическое занятие №2 Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом (формат А4)

4

Тема 2 Геометрические построения: понятие, классификация. Уклоны. Деление отрезков, углов, окружностей. Сопряжения. Лекальные кривые.

Содержание учебного материала

Геометрические построения: понятие, классификация. Уклоны. Деление отрезков, углов, окружностей. Сопряжения. Лекальные кривые

2

2

Практическое занятие №3

Деление отрезков, углов, окружности на равные части. Построение лекальных кривых.

2

Самостоятельная работа

Реферат:

1.Основные правила и требования оформления чертежей

2.Приемы выполнения надписей

3

Тема 3 Проецирование точки, прямой, плоскости

Содержание учебного материала

Проецирование точки.

Методы проецирования. Проецирование точки на две и три плоскости проекций. Обозначение плоскостей проекций, осей и проекций точек. Расположение проекций точки на комплексных чертежах, координаты точки. Проецирование отрезка прямой. Проецирование отрезка прямой на две и три плоскости проекций. Расположение отрезка прямой относительно плоскостей проекций. Относительное положение точки и прямой. Относительное положение двух прямых. Проецирование плоскости.

Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости. Пересечение прямой линии с плоскостью. Пересечение плоскостей. Упражнения: комплексные чертежи прямых и плоскостей, определение линии пересечения плоскостей

6

2

Практическое занятие №4 Вычерчивание контура детали с построением и обозначением угла конусности.

2

Самостоятельная работа

Доклад:

1.Расположение проекций точки на комплексных чертежах

2.Относительное положение точки и прямой

3.Взаимное расположение плоскостей

3

Тема 4 Правила разработки и оформления конструкторской документации. Изображения, виды, разрезы, сечения

Содержание учебного материала

Изображения, виды, разрезы, сечения. Виды конструкторской документации. Правила разработки и оформления конструкторской документации. Машиностроительный чертеж, его назначение. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Виды изделий. Виды конструкторской документации в зависимости от содержания.

2

2

Практическое занятие №5 Выполнение простых, сложных и особых случаев разрезов для деталей

2

Самостоятельная работа

Презентация:

1.Зависимость качества изделия от качества чертежа

2

Тема 5 Разъемные и неразъемные соединения деталей. Чтение и деталирование чертежей

Содержание учебного материала

Разъемные и неразъемные соединения деталей, виды передач

2

2

Практическое занятие №6 Выполнение изображения резьбовых соединений деталей (болтом, винтом, шпилькой)

2

3

Самостоятельная работа

Реферат:

1.Выполнение сборочных чертежей неразъемных соединений

2.Условное изображение реечной и цепной передач, храпового механизма

3. Порядок сборки и разборки сборочных единиц

5

Тема 6 Чертежи и схемы по специальности

Содержание учебного материала:

Содержание темы разрабатывается предметно-цикловой комиссией учебного заведения в соответствии с получаемой специальностью, согласо­вывается с предметно-цикловыми комиссиями профилирующих дисциплин и утверждается заместителем директора по учебной работе.

2

2

Практическое занятие №7 Заполнение спецификации, основной надписи на текстовых документах.

2

3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Реферат:

1.Выполнение схем и чертежей по специальности.

4

Дифференцированный зачет

2

Итого:

51

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1 Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания

Обеспечение  эксплуатации систем водоснабжения и

водоотведения здания в соответствии с техническими требованиями  СНиП, ГОСТ

практические занятия;

домашние работы;

оценка деятельности обучающихся во время самостоятельных работ на уроках;

дифференцированный зачет.

ПК 1.2 Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания

Обеспечение  эксплуатации систем отопления

здания в соответствии с техническими требованиями СНиП, ГОСТ

ПК 2.1 Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания

Организует подготовку инструментов,

материалов, оборудования и СИЗ к

использованию в соответствии с

требованиями стандартов рабочего

места и охраны труда;

выполняет диагностику состояния

силовых и слаботочных систем зданий

и сооружений, системы освещения и

осветительных сетей объектов

жилищно-коммунального хозяйства;

поддерживает в рабочем состоянии

силовые и слаботочные системы

зданий и сооружений, системы

освещения и осветительных сетей

объектов жилищно-коммунального

хозяйства

ПК 2.2 Осуществлять ремонт системы отопления здания

Организует подготовку инструментов,

материалов, оборудования и СИЗ к

использованию в соответствии с

требованиями стандартов рабочего

места и охраны труда;

выполняет ремонт и монтаж

отдельных узлов системы освещения и

осветительных сетей объектов

жилищно-коммунального хозяйства в

соответствии с требованиями

нормативно-технической документации

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-демонстрация интереса к будущей профессии.

Экспертная оценка результатов деятельности

обучающихся в процессе освоения образовательной

программы:

-на практических занятиях

(при подготовке рефератов,

докладов);

дифференцированного зачета

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области бронирования;

-демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимых для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

-демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

-взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.

ОК 7.     Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

-проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- пользоваться Единой системы государственной конструкторской документации (ЕСКД), ГОСТами, технической документацией и справочной литературой;

- оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ.

оценка на практическом занятии, самостоятельной работы.

Знать:

- основные правила построения чертежей и схем; способы графического представления пространственных образов;

- основные положения, разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации

оценка на практическом занятии, самостоятельной работы.