Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 21.04.2024 13:11

Джепаров Алим Ризаевич

учитель биологии

41 год

4 494

9 602

Подписчики

Подписки

Местоположение

Российская Федерация, Симферополь

Специализация

Биология

Прочее

Экология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Опрос по теме "Круговорот веществ"

Категория: Биология

27.04.2020 10:16

Учебник: Биология. 9 класс. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С. М.: 2010. - 144 с.

Тема: 42. Круговорот веществ и поток энергии в экосистеме 108

Просмотр содержимого документа
«Опрос по теме "Круговорот веществ"»

1. Напишите живые организмы, производящие органическое вещество из неорганических соединений. (Продуценты)

2. Напишите организмы, являющиеся в цепях питания потребителями органического вещества. (Консументы)

3. Напишите вид гетеротрофных организмов разлагающие органические вещества мертвых организмов до минеральных соединений (Редуценты)

4. Какое соотношение между продукцией трофических связей в плане энергии? Между соседними группами. Во сколько раз? (10)

5.Напишите совокупность живых организмов разных видов, взаимосвязанных пищевыми отношениями, в которых энергия и органические вещества последовательно извлекаются из организма, составляющего предыдущее звено цепи. (Пищевая цепь)

6. Напишите совокупность организмов, объединённых общим типом питания и занимающих вследствие этого определённое положение в общей цепи питания. (Трофический уровень)