Организация глобальных сетей_1

ОРГАНИЗАЦИЯ

ГЛОБАЛЬНЫХ СЕТЕЙ

Цели урока:

• создание условий для развития личности;
• умение применять свои знания и умения для решения поставленной задачи;
• развитие внимания, наглядно-образного мышления, наблюдательности, умения публично выступать;
• расширение кругозора учащихся;
• воспитание уважительного отношения к товарищам, бережного отношения к технике;
• создать условий для развития функции самооценки и взаимоконтроля учащихся.

Задачи урока:

• активизировать приемы и навыки работы по поиску информации;
• организовать творческую деятельность учащихся по созданию группового проекта;
• закрепить у учащихся навыки работы в группе и умение обосновать свою точку зрения.

История развития глобальных сетей

Появление и развитие компьютерной техники  во второй половине XX века стали важнейшим фактором научно-технической революции.

В этом процессе выделяют три этапа .

1 этап

Создание первой ЭВМ (1945 г.)

Появление и распространение ПК (середина 70-х гг. XX ст.)

2 этап

3 этап

Появление Интернета (1983 г.)

По некоторым данным именно так выглядит карта современного интернета.

Каждая линия нарисована между двумя узлами, соединяя IP-адреса. Длина линии показывает временную задержку (пинг) между узлами.

С распространением компьютеров возникает понятие

компьютерной грамотности .

Это необходимый уровень знаний и умений человека, позволяющий ему использовать компьютер для общественных и личных целей.

На первом этапе развития ЭВМ  компьютерная грамотность сводилась к умению программировать. 

На втором этапе  под общим уровнем компьютерной грамотности стали понимать умение работать на ПК с прикладными программами, выполнять минимум необходимых действий в среде операционной системы. 

На третьем этапе важным элементом компьютерной грамотности стало умение использовать Интернет.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА  - способность общества эффективно использовать информационные ресурсы и средства информационных коммуникаций, а также применять для этих целей передовые достижения в области развития средств информатизации и информационных технологий.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА  выражается в наличии у человека комплекса знаний, умений, навыков и рефлексивных установок во взаимодействии с информационной средой.

В процессе развития компьютерных сетей появилось понятие глобальной сети  — системы объединенных компьютеров, расположенных на больших расстояниях друг от друга.

• В 1964 году в США была создана компьютерная система раннего оповещения о приближении ракет противника.

• Первой глобальной сетью невоенного назначения стала сеть ARPANET в США (1969), которая имела научное назначение и объединяла компьютеры нескольких университетов страны.

• В 1980-90-х гг. в разных странах создается множество отраслевых, региональных национальных компьютерных сетей. Их объединение в международную сеть произошло на базе межсетевой среды Интернет.

1993 г.

Создание службы  World Wide Web (WWW)  — Всемирная информационная сеть

(Всемирная паутина)

Аппаратные средства Интернета

Основными составляющими любой глобальной сети являются:

• компьютерные узлы ;
• каналы связи .

Организация, предоставляющая услуги обмена данными с сетевой средой, называется  провайдером сетевых услуг .

Узловой компьютер

Каждый узловой компьютер имеет свой постоянный адрес в Интернете; он называется IP-адресом .

IP-адрес состоит из четырех десятичных чисел, каждое в диапазоне от 0 до 255, которые записываются через точку.

Например:

193.126.7.29

128.29.15.124

АГВБ

ГВБА

9

Наряду с цифровыми IP-адресами в Интернете действует система символьных адресов, более удобная и понятная для пользователей. Она называется  доменной системой имен  ( DNS — Domain Name System).

Например ,

IP-адресу 87.242.99.97 сервера методической службы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» соответствует доменное имя metodist.Lbz.ru .

Данное имя состоит из трех доменов, разделенных точками.

Система доменных имен построена по иерархическому принципу . Первый справа домен — домен верхнего уровня, следующий за ним — домен второго уровня и т.д. Последний (первый слева) — имя компьютера.

Домены верхнего уровня бывают

• географическими (двухбуквенными);
• административными (трехбуквенными).

Географические домены: ru – Россия, uk —Великобритания, са —Канада, de —Германия; jp —Япония.

Административные домены : gov — правительственная сеть; mil — военная сеть; edu — образовательная сеть;

com — коммерческая сеть.

9

Связь узлов Интернета:

Технические способы связи в глобальной сети:

Существуют самые разные технические способы связи в глобальной сети:   -Телефонные линии;   - Электрическая кабельная связь;   -Оптоволоконная кабельная связь;   -Радиосвязь(через радиорелейные линии, спутники связи)

Различные каналы связи различаются тремя основными свойствами: 

пропускной способностью , помехоустойчивостью , стоимостью .

Классификация линий связи: Проводные (воздушные) линии  связи представляют собой провода без каких-либо изолирующих или экранирующих оплеток, проложенные между столбами и висящие в воздухе. Еще в недалеком прошлом такие линии связи были основ­ными для передачи телефонных или телеграфных сигналов. Сегодня проводные линии связи быстро вытесняются кабельными. Но кое-где они все еще сохрани­лись и при отсутствии других возможностей продолжают использоваться и для передачи компьютерных данных. Скоростные качества и помехозащищенность этих линий оставляют желать много лучшего. Кабельные линии  имеют достаточно сложную конструкцию. Кабель состоит из проводников, заключенных в несколько слоев изоляции: электрической, электро­магнитной, механической и, возможно, климатической. Кроме того, кабель может быть оснащен разъемами, позволяющими быстро выполнять присоединение к нему различного оборудования. В компьютерных (и телекоммуникационных) сетях применяются три основных типа кабеля: кабели на основе скрученных пар мед­ных проводов  —неэкранированная витая пара  (Unshielded Twisted Pair, UTP) и  экранированная витая пара  (Shielded Twisted Pair, STP), коаксиальные кабеели  с медной жилой, волоконно-оптические кабели. Первые два типа кабелей на­зывают также медными кабелями.

Электрическая кабельная связь 

• Кабельные линии связи  — линии связи, состоящие из направленных сред передачи (кабели), предназначенные совместно с проводными системами передач, для организации связи. Под организацией связи здесь подразумевается организация каналов:
• телефонной связи
• факсимильной связи
• передачи данных
• технологической связи
• других.

Оптоволоконные линии связи 

• Оптоволоконная связь  — связь, построенная на базе оптоволоконных кабелей. Широко применяется также сокращение ВОЛС (волоконно-оптическая линия связи). Используется в различных сферах человеческой деятельности, начиная от вычислительных систем и заканчивая структурами для связи на больших расстояниях. Является сегодня наиболее популярным и эффективным методом для обеспечения телекоммуникационных услуг.

РАДИОСВЯЗЬ 

Радиосвязь  — разновидность беспроводной связи (электросвязи), при которой в качестве носителя сигнала используются радиоволны, то есть электромагнитные волны, свободно распространяющиеся в пространстве

Программное обеспечение Интернета

Работа Сети поддерживается определенным программным обеспечением (ПО). Это ПО функционирует на серверах и на персональных компьютерах пользователей. Основой всего программного обеспечения компьютера является операционная система. 

Программное обеспечение узловых компьютеров можно разделить на базовое (системное) и прикладное . 

Базовое ПО  обеспечивает поддержку работы сети по протоколу  TCP/IP  — стандартному набору протоколов Интернета. 

Прикладное ПО  занимается обслуживанием разнообразных информационных услуг Сети, которые принято называть  службами Интернета . Служба объединяет серверы и клиентские программы, обменивающиеся данными по некоторым прикладным протоколам.

Как работает Интернет

Пакетная технология

передачи данных:

Согласно протоколу TCP ( Transmission Control Protocol ),

передаваемое сообщение разбивается

на пакеты на отправляющем сервере

и восстанавливается в исходном виде на

принимающем сервере.

Назначение IP-протокола (Internet Protocol) —

доставка каждого отдельного пакета

до места назначения.

Сетевые ресурсы используемые на уроках информатики

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5497/main/78862 /

https://learningapps.org /

https:// learningapps.org/1302869

Сетевые ресурсы для онлайн проверки знаний

https:// iq2u.ru/tests/35/2?level=11

https://obrazovaka.ru /

OnlineTestPad (можно найти готовые тесты, а также создать свои тесты, ктоссворды и не только)

Пример использования программы Сanva? Для создания учениками правил,

Инфографики на определенные темы

Программа wordart.com позволяет создание графических объектов

понимать учебные элементы в теме

Использование сетевого сервиса ментальные карты для

представления связей между учебными элементами

Для тех , кто желает использовать актуальные сетевые ресурсы

отображены на слайде, многие сервисы можно использовать не только на

уроках информатики, но и по другим предметам

Спасибо за внимание!