Организация самоуправления в классе, школе

"Наше время" - Ты и Я,

Мы стремимся, мы - друзья,

Наша жизнь - это мечты,

Их исполним Я и Ты...

Городом управляет мэрия во главе с мэром

• Служба здоровья - организация и проведение оздоравливающих мероприятий
• Служба порядка - отвечает за порядок в классе, организованное дежурство по школе, классу
• Служба интересных дел - организация досуга
• Служба образования - организует помощь ребятам в учебе
• Младшие вожатые - работа с младшими школьниками
• Служба СМИ - отвечает за изготовление карты города, готовит информацию о своем городе в школьную газету
• Служба связи МТС - организует связь между классами

1 этап –

«Город, который построим сами»

Итогом 1 этапа является запуск конкурса «Успешный город»

На этом этапе :

• Формируется образ жителя успешного города

• Планируется город (определяются городские службы, отраженные в интересной форме на карте города)

• Защита проектов своих городов (планирование мероприятий на год)

На сборе – запуске, городам – классам выдается сертификат, свидетельствующий о том, что данный город имеет право на существование в нашей школе, а все его жители становятся членами ДО

«Наше время».

• Реализация детских проектов.
• Ребята «зарабатывают успешки», что является показателем успешной жизни городов.
• Эти успехи отражаются на «Карте успеха» (показатель успешности всех городов);

• помогает дежурному классу следить за порядком и дисциплиной

• помогает в организации школьных праздников, мероприятий, дискотек

• анализирует дежурства классов и правонарушений -обеспечивает проведение динамических пауз

• подводит итоги правонарушений в конце триместра (первой половины триместра)

• подводит итоги участия классов и отдельных учеников в КТД, проводит награждения и поощрения
• работает в тесном контакте с заместителем директора по ВР

• подводит итоги в конце триместра (первой половины триместра)

• оповещает учителей и учащихся через радиоузел, газету, бюллетени о событиях, происходящих в школе несет ответственность за ту информацию, которую публикует распространяет свои издания среди учащихся и учителей, а также видеофильмы о школе, фотоматериалы через сеть коммерческих проектов расширяет свой штат посредством корреспондентов, если того требуют обстоятельства.
• оповещает учителей и учащихся через радиоузел, газету, бюллетени о событиях, происходящих в школе
• несет ответственность за ту информацию, которую публикует
• распространяет свои издания среди учащихся и учителей, а также видеофильмы о школе,
• фотоматериалы через сеть коммерческих проектов
• расширяет свой штат посредством корреспондентов, если того требуют обстоятельства.

• помогает в организации и проведении спортивных мероприятий
• подводит итоги проведения спортивных мероприятий, ведет награждения и поощрения
• работает в тесном контакте с учителем физкультуры
• Подводит итоги в конце триметра (первой половины триместра

• Кабинет министров является исполнительной властью. Президент школы может принять решение об отставке правительства.
• Постановления и распоряжения кабинета министров обязательны к исполнению всеми учащимися школы.

• Информирует учащихся школы об успеваемости обучающихся с 5 по 11 класс через бюллетени, выпускаемые каждый триместр (первую половину триместров).
• Стимулирует учащихся через награждения, аукционы знаний, конкурсы, игры.
• Работает в тесном контакте с заместителем директора по учебно-воспитательной работе.
• Подводит итоги в конце триметра (первой половины триместра)

ЦЕЛЬ НАШИХ МЕРОПРИЯТИЙ : ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБЕ

Цель проекта : возрождение народных традиций.

Задача : научить детей отдыхать в контексте своей культуры, своих традиций.

В ТЕЧЕНИИ ГОДА БЫЛИ ПРОВЕДЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

• Осень отметили мероприятием “Горячие калачи из русской печи” в стиле русских народных посиделок.

• В феврале подготовили тематический выпуск газеты “В народе говорят”.
• В марте была проведена акция «Масленица».

Какой из русских праздников получил в народных поговорках такие яркие эпитеты, как «честная», «широкая», «веселая»?

Представьте, праздник кончился, хозяева устали, или спать охота, а гости шумят, не расходятся. Как тут быть? Как намекнуть, что де пора и честь знать? Только помните, что мы сейчас в Древней Руси.

Когда в деревне устраивались колядки?

Представьте, праздник кончился, хозяева устали, или спать охота, а гости шумят, не расходятся. Как тут быть? Как намекнуть, что де пора и честь знать? Только помните, что мы сейчас в Древней Руси.

Какой из русских праздников получил в народных поговорках такие яркие эпитеты, как «честная», «широкая», «веселая»?

Когда в деревне устраивались колядки?

ЦЕЛЬ: ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ

БЫЛИ ПРОВЕДЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

• ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АБОРДАЖ «ТАЙНА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ»
• УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «ЗАЩИТИМ НАШУ ПЛАНЕТУ»
• В ЯНВАРЕ ПОДГОТОВИЛИ СТАТЬЮ В ГАЗЕТУ - «НАШ ПОСЕЛОК ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГА»

• подведение итогов,

• присвоение звания
• (статуса) «Успешный город»,
• награждение .

Молодежный союз

«ДОРОГА К УСПЕХУ»

Молодежный союз действует по принципу многопартийности. Каждый класс – это партия, возглавляемая лидером и имеющая свою программу, определяющую содержание и направление деятельности партии.

В начале года объявляется конкурс «Все в твоих руках!» на лучшую программу партии.

Первые этап конкурса – «Шаг в успех» – является организационным.

Он длится в течение двух месяцев (сентябрь, октябрь).

Итогом этого этапа является «большая презентация», состоящая из:

• пресс-конференции;
• представления своей партии.

Лидеры партий объединяются в молодежный союз «Дорога к успеху», который и является органом ученического самоуправления.

Молодежный союз собирается 1 раз в неделю.

Задача Молодежного Союза создать ситуацию наибольшего успеха, т.е. объединять усилия нескольких партий для решения общих проблем, иметь общий проект, применять свои ЗУН, иметь общий успех.

Совет мэров разрабатывает критерии оценки деятельности молодежных партий, фиксирует успехи на экране «Дрога к успеху».

Второй этап конкурса - «Формула успеха» длится в течение нескольких месяцев (ноябрь, март) и состоит из двух подэтапов

1. «Герой нашего времени» – направлен на формирование образа современного успешного человека.

Формы для решения этой задачи:

• встреча с успешными людьми п. Верхнеказымский, в т.ч. с ветеранами ВОВ (эти встречи посвящены 60-летию Великой Победы) – героями боевой славы;
• исследования (конкретный герой, его биография, путь к успеху);
• беседы, диспуты, круглые столы на тему «Путь к успеху»;
• образ успешного человека отразить в стихах, сочинения, очерках, рисунках.

2. Ситуация успеха.

Создание и реализация созданных проектов направленных на улучшение жизни класса, школы. Через проектную деятельность решаются задачи воспитания гражданина, патриота, успешного молодого человека.

Третий этап «Парад молодежных партий» является итоговым (в апреле-мае).

Партии награждаются по номинациям.

В перспективе лучшая партия на следующий год заслуживает право быть правящей.

Лидер набирает себе команду из «успешных» ребят других партий.

Партия 8 класса

За ЗОЖ

Цель партии: пропаганда здорового образа жизни, защиты, сохранения и укрепления здоровья учащихся нашего класса и школы

ПАРТИЯ 9 «А» КЛАССА «ЗВЕЗДНЫЙ ПРОГРЕСС»

Цель: самореализация и развитие личности каждого человека, с использованием творческих возможностей каждого из них.

ПАРТИЯ 9 «Б» КЛАССА «Продвинем таланты на нашу сцену» (ПТНС)

ЦЕЛЬ:РАСКРЫТИЕ ТАЛАНТОВ УЧЕНИКОВ НАШЕЙ ШКОЛЫ

Halloween!

Праздник Королевы Тьмы …

Цель : Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны . Формированию активной гражданской позиции