Организация методической работы по подготовке к ЕГЭ и ГИА

Подготовленность к чему-либо понимается как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ, ГИА необходимо выделить следующие составляющие: · информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т.д.); · предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания); · психологическая готовность (состояние готовности – "настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена)