Организация свободного времени учащихся

Организация свободного времени учащихся

Мы знаем – время растяжимо.

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым

Вы наполняете его…

Н. Заболоцкий

«Гибнут те государства, где граждане не умеют ( и не учатся) пользоваться своей свободой, в частности свободой досуга, для чего нужно не только личное усилие, но и определенное воспитание…»

Аристотель

Цель работы: проанализировать основные проблемы, связанные с организацией досуга детей.

Задачи:

• Изучить литературу и другие источники информации по проблеме исследования.
• Организовать проведение диагностического инструментария.
• Проанализировать результаты диагностик.
• В зависимости от результатов исследования выработать практические рекомендации для детского коллектива и родителей.

Методы исследования

• Теоретические – анализ литературы по представленной теме.
• Эмпирические – анкетирование, сравнение, интервьюирование, наблюдение.
• Математические – обработка статистических данных и их визуализация.

• Объект исследования : учащиеся 4 В класса.
• Предмет исследования : организация досуга детей.
• Гипотеза исследования : не все учащиеся умеют пользоваться той свободой, которую предоставляет досуг.

Досуг

• Отдых
• Развлечение
• Общение
• Саморазвитие

Филиал ОКЦ, ул. Кузнечная, 210

• Спортивная секция «Киокушинкай Карате» от 6 до 11 лет
• Студия английского языка от 7 до 14 лет
• Студия хип-хопа от 8 до 15 лет
• Спортивная секция Айкидо от 6 до 40 лет
• Творческая студия «Колорит» от 4 до 14 лет
• Театральная студия от 10 до 16 лет
• Вокальная студия «Гармония» от 7 до 15 лет
• Цирковая студия «Фаворит» от 6 до 15 лет
• Хореографическая студия «Сувенир» от 6 до 12 лет

Анкетирование

Анкета для детей

Анкета для родителей

1. Сколько у тебя свободного времени?

1. Какой кружок вне школы посещает ребёнок? Если не по посещает, то почему?

2.Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?

2. Соблюдает ли Ваш ребёнок режим дня?

3.Успеваешь ли ты делать то, что хочешь?

3. Планируете ли Вы досуг своего ребёнка?

4.Как проводишь время с родителями?

4. Как проходит Ваше общение с ребёнком?

5.Хватает ли этого общения?

5. Удовлетворены ли Вы организацией детского досуга в Вашем районе?

Сколько у тебя свободного времени?

Более 4 часов -29,6%

Вывод:

Большая часть учеников имеет достаточно времени для организации досуга.

От 3 до 4 часов – 51,8%

Менее 2 часов -18,5%

Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?

Читать

Кружки,

37%

Секции

51,8%

Смотреть

телевизор

37%

Находиться

в сети

Интернет

40,7%

Мой досуг

Играть

в компьютер

44,4%

Хобби

25,9%

Проводить

время на улице

29,6%

Общаться

с друзьями

29,6%

Занятость в кружках и секциях по годам Иностранные языки – 4 чел. Спортивные секции – 5 чел. Музыкальные – 1 чел. Танцевальные – 5 чел. Изостудия – 2 чел. Плавание – 2 чел.

1кл-27,2%

2кл-36%

3кл-44%

4кл-

51,8%

Почему Ваш ребенок не посещает кружок?

2

3

1

Некому возить – 18,5%

Пропустили

Нет средств – 18,5%

вопрос – 14,8%

Повторное анкетирование детей

• Контролируют ли родители просмотр телепередач?
• Обсуждаете ли вы просмотренные передачи с родителями?
• Какие опасности таит в себе телевидение?

Контролируют ли родители просмотр телепередач?

44,4%

37%

18,5%

Контро

лируют

Не контро

лируют

Иногда

Обсуждаете ли вы просмотренные передачи с родителями?

40,7%

33,3%

25,9%

никогда

иногда

всегда

Какие опасности таит в себе телевидение?

74%

11,1%

14,8%

Опасно

для

зрения

Влияет

на зрение

и психику,

облучает

Не смогли

ответить

Нужен ли режим дня, чтобы успевать сделать задуманное?

Дети:

Родители:

• Да -44,4%;
• Нет 33,3%;
• Не всегда-22,2%.

• Да – 42,3%;
• Нет – 34,6%.
• Не всегда – 23%.

Планируете ли Вы досуг Вашего ребёнка?

Обязательно

30,7%

Стараюсь

42,3%

Нет. Некогда.

26,9%

Виды совместного общения

1

Обед, ужин –25,9%

2

Совместные домашние дела – 29,6%

3

Походы в магазины и на рынок – 33,3%

4

Прогулки – 40,7%

5

Совместные игры – 14,8%

Хватает ли детям общения с родителями?

Не хватает!

29,6%

(8 человек из 27)

Удовлетворены ли Вы организацией досуга в Вашем районе?

69,2%

Не удовлетворены!

Удовлетворены.

30,7%

Причины недовольства

• Отсутствуют спортивные площадки.
• Мало спортивного инвентаря на детских площадках.
• Нет бесплатных секций.
• Мало зданий для дополнительного образования детей.
• В селе Садовое нет никакой организации для подрастающего поколения.

Управление Образованием г. Благовещенска.

В ближайшее время не планируется открытие новых центров для детей и подростков из-за отсутствия свободных площадей.

Решение проблемы

Родители

Школа

Дети

Предлагается:

2. Провести классный часы на тему «Во что играли наши бабушки и дедушки» и «Твое свободное время»

• Провести родительское собрание, где можно будет обсудить эти вопросы.

Рекомендации по организации досуга детей :

• Проследите, чтобы у ребенка был четкий режим дня.
• Научите планировать свою досуговую деятельность.
• Проанализируйте с ребенком, что поглощает его время.
• Поощряйте целесообразный, разумный выбор ребенком занятия, игры.
• Следите за тем, чтобы ребенок достигал намеченного.
• Проводите с ребенком больше времени. Ему этого очень не хватает!

• Без дела жить – только небо коптить.
• Потерянного времени не воротишь.

«Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь зависеть от дня завтрашнего».

Сенека

Список литературы

• 1. Мир детства, Подросток – М, 1982г.
• 2. Махов Ф.С. Подросток и современное время. Л., 1982г.
• 3. «Здоровье детей» №6, 2004г.
• 4. http://www.bibliotekar.ru/domovodstvo/12.htm
• 5. http://festival.Iseptember.ru/articles/313147/
• 6. http://festival.Iseptember.ru/articles/574002/
• 7. http://worldofteacher.com/talk/showtopic-44/
• 8. http://powerpoint4you.ru/shablony-diagramm-dlya-vstavki-v-prezentacii/
• 9. http://go.mail.ru/search_images?fr=mailru&fm=1

Спасибо за внимание