Осенний листопад

Осенний листопад

Цели игры:

• Интегрирование познавательной деятельности и физического развития личности.

Задачи игры:

• Сформировать устойчивый интерес к наблюдению за явлениями природы.

• Учить видеть красоту и неповторимость родного края.

• Расширить знания детей о названиях и внешнем виде деревьев, кустарников и цветов нашего края.

• Развитие наблюдательности, внимания и творческих способностей детей.

Материалы и оборудование:

Ход праздника

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по осеннему лесу, нашим помощником будет "Осенний листопад" (Слайд 1)

Ведущий 1. Осень украсила лес, как на праздник. Листья стали золотыми, тёмно- коричневыми, вишнёвыми, алыми.

Листопад, листопад. (кружится осень и разбрасывает листочки)
Загрустил осенний сад.
Словно птицы перелётные,
Листья по ветру летят.

Ведущий 2.

Дней Прошедших не вернуть.
В небе облачная муть.
Машут ветками деревья,
Провожая листья в путь

Листья опадают и разноцветным огнём устилают землю.

Ведущий 1: Ребята, что сейчас произошло? (ответ: прошел листопад)

Осень в гости к нам пришла, листья с кленов сорвала, закружила их легко, разбросала далеко. А сейчас 1 класс выйдет, возьмет по одному листочку, и присядут на свои места. 2 класс, 3 класс, 4 класс.

Ведущий 2: Вам осень приготовила конкурсы, игры, загадки и приглашает вас поиграть в осеннем лесу (Слайд 2).

Ведущий 3: (щелчок по цифре 1)
Наши кленовые листья тоже перепутались, сейчас встанут дети, на листьях которых написаны буквы. Задача команд состоит в том, чтобы собрать слово,

Неказиста, шишковатая,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
“Ну, рассыпчатая, вкусна!” которое было написано на листьях одного цвета. (КАРТОФЕЛЬ).

Пока команды готовятся у меня вопрос к залу: На улице идет дождь все и всё промокло. Каких листьев не найти на дереве? (СУХИХ)

Картофель завез в Россию в XVIII веке Петр I. И потом на Руси картофель считался подспорьем хлебу или вторым хлебом! (щелчок по стрелке)
Пойдем гулять дальше.

Ведущий 1: Что это? (звук раскаты грома) (Слайд 4)

Я предлагаю поиграть в игру "Гроза". Ко мне подойдут дети на листочках которых написана цифра 2. На них одевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, перчатки, в руках зонтик). Под музыку участники ходят по залу. На сигнал – хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на то место, где застал его хлопок. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздается сигнал "Гроза!". Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые вещи (щелчок по стрелке).

Ведущий 2: Продолжаем наше путешествие (щелчок по цифре 3). Встаньте ребята, у которых цифра 3 на листочке. Перед вами квадрат, в котором спрятаны слова, из которых можно собрать неплохой урожай. За минуту вы должны их найти. (Называют фрукты, овощи, а ведущий складывает их в мешок) (щелчок по стрелочке)

Ведущий 3: Урожай собран (показывает мешок), пускай сюда выйдут ребята, у которых изображена цифра 4 на листочке (щелчок по цифре 4) (завязывают им глаза) ведущий загадывает загадку, ребенок отгадку должен достать из мешка.

(щелчок по стрелке)

Ведущий 1: приглашаю 9 человек желающих побыть в роли дегустатора осеннего урожая (щелчок по цифре 5). На тарелочках представлены натертые овощи и фрукты. Надо с закрытыми глазами угадать их название (свекла, редька, морковь, яблоко, капуста, лук, чеснок, апельсин, лимон, репа).

(щелчок по стрелке)

Ведущий 2:. Ребята, про что эта загадка?

Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще. (ответ: подберезовик)

Грибы знаете.
Собирать умеете.
Съедобный от несъедобного отличаете.

Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется Съедобный - несъедобный.

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

Съедобный-хлопайте,

Несъедобный-топайте

Теперь будьте внимательны.

• Масленок

• Моховик

• Поганка

• Боровик

• Дождевик

• Волнушка

• Хлопушка.

• Шампиньон

• Лисичка-Сестричка

• Подберезовик

• Сыроежка

• Свинушка

• Груздь

• Рыжик

• Чижик

• Опёнок

• Слоненок.

(щелчок по стрелке)

Ведущий 3: ( щелчок по цифре 7) Посмотрите, нужно восстановить слово, чтобы узнать какое дерево спрятано.

Слова:

Ответы: береза, рябина, тополь, черемуха. (щелчок по стрелке)

Ведущий 1: Викторина. (Слайд 8)

• Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)

• У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)

• Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

• Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)

• Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

• Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор)

• Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя)

• Животное – гриб. (Лисичка)

• Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь)

• Животное – безбилетный пассажир. (Заяц)

• Кого по осени считают? (Цыплят)

Ведущий 2. Наше путешествие приближается к концу,( щелчок по цифре 8) вот мы подошли к заветному сундучку с сокровищами. Давайте рассмотрим все сокровища, которые вы сами изготовили.

• Осень – славная пора!
  Любит осень детвора.
  Сливы, груши, виноград-
  Всё поспело для ребят.

Ведущий 3.

• И арбуз, увидев важный,
  Оживится детвора.
  И радушно скажет каждый:
  “Здравствуй, осени пора!”

Учитель: Осень Вас благодарит за хорошую работу и поощряет Вас сладким призом. Сегодня, ребята, мы поговорили о прекрасном времени года – осени. Мы вспомнили о растениях, отгадывали загадки, играли.

Молодцы, ребята! Спасибо вам за активное участие в празднике.

ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД

Р

А

ь

о

в

я

к

я

н

ы

д

а

е

б

а

ч

к

с

н

о

д

л

р

м

о

и

о

п

р

т

е

п

а

ю

м

о

к

а

к

а

д

о

ч

б

ф

у

о

г

о

ц

р

е

л

е

а

у

р

г

й

ш

к

у

л

л

е

в

с

а

в

м

о

р

к

о

ь

к

Вся зеленая такая, Круто в кочаны свитая, Сто одежек – все на ней – Витамины для людей. И сидит на грядке ловко, Называется

Без нее борща не сваришь И заправку не поджаришь. Вся малинового цвета, А вкусна зимой и летом! Без нее в салате пусто, Называется …

Овощ наш имеет стрелы, Он зеленый или белый, Коль его ты раздеваешь, Часто слезы проливаешь! Но зато волнует кровь! Всем известно, то…

Этот овощ всем знаком, В огороде его дом. Круглый красный, быстро спеет, И в салате – молодец! В маринаде нет вкуснее! Это точно…..

Он растет на огороде И на лук похож он вроде, Только делится на дольки, Вкус имеет горький! Знает каждый удалец Это овощ….

Как подружки, по порядку, Все сидят они на грядке, Ярким солнышком прогреты, Все оранжевого цвета, Будто сестры – близнецы! Кто? Конечно…

Посадил тот овощ дед, Урожая ждал сто лет! Ну и выросла какая! Золотая да большая, Как царица среди слуг! Все узнали? Это…

Куст большой, и лист красивый, А под ним такое диво! Этот овощ знает каждый, Длинный он и очень важный, Полосатый, словно киска, Называется ….

Съедобный- хлопайте

Несъедобный-топайте

11

1

2

12

4

3

14

13

6

5

15

16

8

7

17

18

10

9

20

19