СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Оскар Уайльд "Соловей и роза"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Предзентация по теме "Оскар Уайльд "Соловей и роза""

Просмотр содержимого документа
«Оскар Уайльд "Соловей и роза"»

Оскар Уайльд   Соловей  и роза   подготовил ученик 5 А класса средней школы №101 Воронин Артем

Оскар Уайльд Соловей и роза

подготовил ученик 5 А класса средней школы №101 Воронин Артем

  Содержание Гипотеза Исследование Почему мне понравилась эта сказка и почему может понравиться другим Мораль Результаты опроса Вывод

Содержание

  • Гипотеза
  • Исследование
  • Почему мне понравилась эта сказка и почему может понравиться другим
  • Мораль
  • Результаты опроса
  • Вывод
 Гипотеза  Сказки полезно читать не только детям, но и взрослым.

Гипотеза

  • Сказки полезно читать не только детям, но и взрослым.
Исследование

Исследование

О чём эта сказка? Главные герои – студент, Соловей, Розовый Куст.  Студент безнадежно влюблен в дочку профессора, которая сказала, что будет танцевать с ним, если он подарит ей красные розы. Студент расстроен, так как в его саду «нет ни одной красной розы». Соловей решает ему помочь ценой своей жизни, так как считает, что «Любовь дороже Жизни, и сердце какой-то пташки – ничто в сравнении с человеческим сердцем!»

О чём эта сказка?

Главные герои – студент, Соловей, Розовый Куст. Студент безнадежно влюблен в дочку профессора, которая сказала, что будет танцевать с ним, если он подарит ей красные розы. Студент расстроен, так как в его саду «нет ни одной красной розы». Соловей решает ему помочь ценой своей жизни, так как считает, что «Любовь дороже Жизни, и сердце какой-то пташки – ничто в сравнении с человеческим сердцем!»

О чём эта сказка? Соловей садится на ветку Розового Куста, прижимается к шипу и поет свою песню. Бледная роза становится все ярче, и когда шип вонзается в сердце Соловья, роза становится алой. Студент срывает розу, приносит ее девушке и признается в своей любви, а она отвергает его. Студент с горечью бросает Розу на землю.

О чём эта сказка?

Соловей садится на ветку Розового Куста, прижимается к шипу и поет свою песню. Бледная роза становится все ярче, и когда шип вонзается в сердце Соловья, роза становится алой. Студент срывает розу, приносит ее девушке и признается в своей любви, а она отвергает его. Студент с горечью бросает Розу на землю.

Чем мне понравилась эта сказка и чем может понравиться други м Мне понравилась эта сказка, так как она учит быть внимательным к чувствам других людей, учит различать ценности истинные и мнимые, действовать отважно, не жалея себя, на благо общества.  Х очу заметить, что эту сказку не желательно читать детям.

Чем мне понравилась эта сказка и чем может понравиться други м

Мне понравилась эта сказка, так как она учит быть внимательным к чувствам других людей, учит различать ценности истинные и мнимые, действовать отважно, не жалея себя, на благо общества.

Х очу заметить, что эту сказку не желательно читать детям.

Образы любви Студент – человек, не ценящий любовь Соловей – любящий человек Роза – общество, нуждающееся в жертвах Дочка профессора – человек, не знающий настоящей любви

Образы любви

Студент – человек, не ценящий любовь

Соловей – любящий человек

Роза – общество, нуждающееся в жертвах

Дочка профессора – человек, не знающий настоящей любви

Мораль Для детей Для взрослых  Нужно учиться понимать чувства людей, бережно относиться к этим чувствам. Нужно делать добрые дела, бескорыстно помогать людям в трудную минуту. Нельзя ставить материальные ценности выше духовных. Нужно ценить настоящие чувства, такие как любовь, самоотверженность, и не ставить материальные ценности выше духовных.

Мораль

Для детей

Для взрослых

  • Нужно учиться понимать чувства людей, бережно относиться к этим чувствам.
  • Нужно делать добрые дела, бескорыстно помогать людям в трудную минуту.
  • Нельзя ставить материальные ценности выше духовных.
  • Нужно ценить настоящие чувства, такие как любовь, самоотверженность, и не ставить материальные ценности выше духовных.

Читаете ли вы сказки?  да / нет

Читаете ли вы сказки?

да / нет

Как вы думаете,нужны ли человеку сказки?  да / нет

Как вы думаете,нужны ли человеку сказки?

да / нет

Читаете ли вы произведения иностранной литературы?  да / нет

Читаете ли вы произведения иностранной литературы?

да / нет

Хотели бы вы читать произведения иностранной литературы в оригинале  да / нет

Хотели бы вы читать произведения иностранной литературы в оригинале

да / нет

Вывод По данным социального опроса я могу с уверенностью сказать, что сказки полезно читать абсолютно всем, ведь они учат добру и другим хорошим качествам.

Вывод

По данным социального опроса я могу с уверенностью сказать, что сказки полезно читать абсолютно всем, ведь они учат добру и другим хорошим качествам.