Основные понятия и задачи теории информации

Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. Основные понятия и задачи теории информации. Виды информационных процессов. Единство информационных процессов

Вещественно-энергетическая картина мира

• Макромир
• Микромир
• Мегамир
• Вещество
• Материя
• Энергия

Объекты окружающего мира:

элементарные частицы,

атомы,

молекулы,

макротела,

звезды,

галактики

Вещественно-энергетическая картина мира начала складываться еще в античной философии, а с XVIII века формировалась в основном в рамках физической науки и химии

Информационная картина мира

К концу XX века стала складываться, сначала в рамках кибернетики и биологии, а затем информатики , информационная картина мира

Информация в природе

Жизнь является системой открытой , многообразными путями в нее поступают и вещество, и энергия, и информация.

Энтропия (мера беспорядка) в живой природе уменьшается, а информация (антиэнтропия) - увеличивается.

Получение и преобразование информации является условием жизнедеятельности любого организма.

Генетическая информация

Любой живой организм, в том числе человек, является носителем генетической информации, которая передается по наследству.

Человек и информация

Информационные процессы

Процессы, связанные с

получением,

хранением,

обработкой

и передачей информации,

• получением, хранением, обработкой и передачей информации,
• получением, хранением, обработкой и передачей информации,

называются информационными процессами.

Информационные процессы

По оценкам специалистов в настоящее время количество информации, циркулирующей в обществе, удваивается примерно каждые 8-12 лет.

Информационный процесс (ИП) определяется как совокупность последовательных действий (операций), производимых над информацией (в виде данных, сведений, фактов, идей, гипотез, теорий и пр.) для получения какого-либо результата (достижения цели).

Историческая справка:

Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобретения радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет , а между изобретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени между изобретением транзистора и интегральной схемы составил всего 5 лет.

Информационные процессы

Схема взаимосвязи информационных процессов

Информационные процессы

• Информационные процессы всегда протекают в каких либо системах (социальных, технических, биологических и пр.).
• Наиболее общими информационными процессами являют­ся сбор, преобразование, использование информации .
• К основным информационным процессам, изучаемым в курсе информатики, относятся: поиск, отбор, хранение, передача, кодирование, обработка, защита информации.

Информационные процессы

Компьютер является универсальным устройством для автоматизированного выполнения информационных процессов.

Информационные процессы в природе

Передача растением информации за пределы собственных живых клеток другому растению не предусмотрена, что отличает животный мир от растительного

Неживой природе информационный процесс не свойственен

Информационные процессы в технике

Нормальное функционирование технических устройств связано с процессами управления, которые включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информации.

Информационные процессы в обществе

• Без обмена информацией невозможно развитие человеческого общества.

• Коммуникационная среда - это совокупность условий обмена информацией.

• История человеческого общества – это история накопления и преобразования информации.

Аппаратные и программные средства информатизации

• Технические (аппаратные) средства , то есть аппаратура компьютеров , англ. Hardware , — "твёрдые изделия" .
• Программные средства ( Software — "мягкие изделия" ), которое подчёркивает равнозначность программного обеспечения и самой машины и вместе с тем подчёркивает способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться, развиваться.

Информационные и коммуникационные технологии

Информационные и коммуникационные технологии - это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.

Информационное общество

Информационное общество

Информационное общество — общество, в котором большинство работающих заняты производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией.

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные средства и методы.

Вопросы и задания

• Что такое информационное общество и как вы себе его представляете?
• Расскажите об информационных революциях в истории развития цивилизации.  
• Как вы понимаете термин "информационная культура"?
• Для чего нужна информационная культура человека?

Информатика . Теория информации

Термин "информатика" (франц. informatique ) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает "информационная автоматика" .

Инфоpматика — научная дисциплина с широчайшим диапазоном применения.

Её основные направления :

• pазpаботка вычислительных систем и пpогpаммного обеспечения ;
• теоpия инфоpмации ;
• методы искусственного интеллекта ;
• системный анализ ;

• методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа ;
• средства телекоммуникации ;
• разнообразные пpиложения

Домашнее задание:

1.Выучить конспект.

2. Угринович Н.Д. Информатика и ИТ. Учебник для 10-11 классов.

Стр 12.-17, 50-52.

3. Уметь отвечать на вопросы:

1. Дайте краткую характеристику вещественно-энергетической картины мира.

2. Дайте краткую характеристику информационной картины мира.

3. Что изучает информатика?

4. Какова связь понятий энтропии, антиэнтропии и информации?

5. Можно ли человека назвать биокомпьютером?

6. Что такое информационные процессы?

7. Есть ли связь между информатикой и развитием общества?

8. Каковы аппаратные и программные средства информатизации?

9. В чем сущность информационных и коммуникационных технологий?

10. Каков социальный аспект информатизации?

• 1. Дайте краткую характеристику вещественно-энергетической картины мира. 2. Дайте краткую характеристику информационной картины мира. 3. Что изучает информатика? 4. Какова связь понятий энтропии, антиэнтропии и информации? 5. Можно ли человека назвать биокомпьютером? 6. Что такое информационные процессы? 7. Есть ли связь между информатикой и развитием общества? 8. Каковы аппаратные и программные средства информатизации? 9. В чем сущность информационных и коммуникационных технологий? 10. Каков социальный аспект информатизации?