Остров сокровищ

Здравствуйте ребята !

Добро пожаловать на наш корабль под названием «Урок литературы 5-е»

«Остров сокровищ»

Урок игра по роману

Р.Л.Стивенсона.

Цель урока:

Образовательная:  обобщить и систематизировать знания и умения, полученные при изучении романа Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ».

- Знакомство с жизнью и творчеством Р.Л. Стивенсона, с историей создания его знаменитой книги «Остров сокровищ»;

- С помощью игры проверить знание учащихся  текста произведения;

Развивающая:  развивать речь, логическое мышление, внимание, память, творческие способности обучающихся.

Развитие устной речи учащихся, умения анализировать прочитанное произведение;

Воспитательная:  воспитывать чувство коллективизма, ответственности за свой труд в команде, любовь к предмету.

Ро́берт Лью́ис Бэ́лфур Сти́венсон — шотландский писатель и поэт, автор приключенческих романов и повестей, крупнейший представитель неоромантизма.  

Дата и место рождения: 13 ноября 1850 г.,  Эдинбург, Великобритания

Дата и место смерти: 3 декабря 1894 г.,  Vailima , Апиа, Самоа

Поэмы:  Детский цветник стихов , 

Супруга:  Фанни Стивенсон  (в браке с 1880 г. до 1894 г.)

Родители:  Томас Стивенсон ,  Маргарет Изабелла Белфур Стивенсон

1-команда

«Пираты»

2-команда

«Сокровища»

3-команда

«Эспаньола»

Первый этап конкурса:

Подготовка к путешествию на

остров сокровищ.

Придумать девиз командам 2-балла.

Второй этап конкурса :

Путешествие к острову сокровищ

Вопросы командам.2-балла.

Вопросы

1.В чем суть черной метки?

2.Какая кличка была у Джона Сильвера?

3.Почему у Джона Сильвера была кличка?

4.Как Джон Сильвер оказался на корабле?

5.Как назывался корабль Флинта?

6.Кем был Бен Ган?

7.Как называлась таверна Джона Сильвера?

8.Чью сокровищу искали моряки?

9.Кто нашел сокровища?

10.Какой указатель к сокровищам нашли пираты?

11.Кто такой Джим Хоккинс?

12.Что случилось с Бен Ганом?

3-этап Конкурс «Узнай картину»

3-балла. «Пираты»

«Сокровища»

«Эспаньола»

• В каком море, в основном, промышляли пираты?
• Капитан Флинт был на самом деле, или его придумал Стивенсон?
• Как назывался корабль, на котором путешествовали герои романа «Остров сокровищ»?

В поисках сокровищ капитана Флинта героям романа пришлось проделать длинный морской путь, преодолеть немало препятствий, пройти через трудные испытания.

Восстановите последовательность событий, изложенных в романе:

• прибытие на остров;
• визит Чёрного Пса;
• смерть Билли Бонса;
• Джим в плену у пиратов;
• сокровища найдены.

4- этап конкурса

«После шторма»

Наши корабли попали в шторм

н а суднах поломки которые нужно

исправить .Для этого объясним

значение слов.

Балласт это-----

Брамсель ----

Брамь-сстенга-----

Грот –мачта---

Брашпиль----

Камбуз-----

Клипер----

Кают кампания—

Корма---

Стюард-----

Молодцы!

Мы благополучно достигли цели путешествия!

Спасибо за внимания!

Урок провела учительнца русского

Языка и литературы Рабиева Зуура

Абдумомуновна

С.ш. имени Ж.Боконбаева.

10.04.24г.