Отчет по профориентации

Презентация

Отчет по профориентации

Выполнила: Жиганшина Д.Р.

Воспитатель 1-й категории

МБДОУ Уразовского детского сада

с. Уразовка

2024-25 г.

Перспективный план работы с детьми и родителями на 2024 – 2025 уч. год

Месяц

Результаты работы с детьми

Ноябрь

Результаты работы с родителями

• «Все профессии нужны, все профессии важны».

Декабрь

(Беседа)

2. «Профессии старой России»

(показ мультимедийной презентации)

3. «Очень интересные разные профессии».

(показ мультимедийной презентации).

4. «Кем хочешь стать в будущем?»

(Анкетирование)

5. «Путешествие в мир профессий»

(НОД)

• Обсуждение темы проекта с родителями.

Январь

• «Профессии моих родителей».
• «Кем мечтаешь стать?

(Беседа)

2. «Что знают дети о профессиях своих родителей».

(Анкетирование)

3. Фото родителей на работе.

(создание уголка)

4. «Какие родители-такие и дети»

(изготовление папок передвижек)

Февраль

• Профессии в художественной литературе.

(Беседа)

3. «Профессии раскраски».

(Раскрашивание раскрасок).

4. «Профессии»

(Дидактическая игра)

• «Знакомство малыша с профессиями взрослых».

(Консультации для родителей).

Н.Носов «Незнайка и его друзья»;

Маршак С. «Мастер-ломастер», «Пожар», «Почта», «Цирк».

Михалков С. «Воздушные гимнасты», «В парикмахерской».

«Дядя Степа-милиционер», Чуковский К. «Айболит»,

Г.Х. Андерсен «Свинопас», Б.Заходер. «Шофер», «Строители», «Сапожник», «Портниха», «Переплетчица».

(чтение художественной литературы)

2. Людмила Соколова «Современные профессии».

«Энциклопедия»; Комплекты книг «Профессии или о том, кем работают люди»;

Ирина Мальцева «Я читаю и узнаю про профессии».

(Чтение энциклопедий)

3. «Профессии в картинках».

(Рассматривание иллюстраций)

4. «Кем я стану, когда вырасту»; «Моя дружная семья»; Профессии моих родителей».

(Рисование; выставка совместных рисунков детей и родителей)

• Как рассказать детям о профессиях ».

1.«Профессии в детском саду».

(экскурсия по детскому саду, беседа, презентации)

2. «Кто и как работает в детском саду».

(Беседа)

3. «Почему мне нравится ходить в детский сад».

(Беседа)

4. «Чем занимается младший воспитатель?»

(Рассказ младшего воспитателя о своей работе. Рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя).

5. А. Казалис «Поля идет в детский сад».

А. Анисимова «Капитаны детского сада».

(Чтение художественной литературы)

6. «Я сегодня –воспитатель»

(Сюжетно-ролевая игра)

7. «Детский сад».

(Сюжетно-ролевая игра)

8. «Что и кому нужно для работы»

(Дидактическая игра)

9. «Воспитатель»

(Показ иллюстраций)

10. «Оденем куклу».

(Игровая ситуация)

Март

(Консультации для родителей)

2. «Расскажите ребенку о своей профессии».

(рекомендации для родителей)

3. «Профориентация в семье».

(Буклеты родителям.)

• «Профессия родителей».

• «Профессии нашего села».

Апрель

Подведение итогов реализации проекта.

(экскурсия га место работы родителей).

2. «Мастерим костюм и атрибуты к сюжетно-ролевым играм»

(повар, продавец, врач, ученый, полицейский).

(мастер-класс от родителей)

2. «Кто работает в нашем селе».

(Показ презентации)

3. «Кто работает в деревне»;

«Хаврошечка»;

Э.Успенский «Трое из Простоквашино»

(Чтение художественной литературы)

4. «Люди работающие в селе».

( Отгадывание загадок об орудиях труда, о сельскохозяйственной технике.)

5. «На ферме», «Водители грузовика-перевозим урожай», «Ветеринар», «Садоводы-огородники», «На конюшне».

(Сюжетно-ролевые игры)

6. «Сельское хозяйство глазами детей».

(Конкурс рисунков)

7. «Что растет в нашем поле».

(Творческая мастерская).

8. «Приглашение в группу человека, профессия которого связана с сельским хозяйством.

(Рассказ о своей профессии, беседа с детьми)

9. «Кем хочешь стать в будущем?»

(Анкетирование повторное)

• «Человек труда –звучит гордо».

(Консультация для родителей)

2. Приглашение в группу человека, профессия которого связана с сельским хозяйством .

(Рассказ о своей профессии, беседа с детьми.)

Ноябрь

Результаты работы с детьми

• «Все профессии нужны, все профессии важны».

(Беседа)

2. «Профессии старой России»

(показ мультимедийной презентации)

3. «Очень интересные разные профессии».

(показ мультимедийной презентации).

4. «Кем хочешь стать в будущем?»

(Анкетирование)

5. «Путешествие в мир профессий»

(НОД)

Ноябрь

1.«Все профессии нужны, все профессии важны».

(Беседа)

2.«Профессии старой России»

(показ мультимедийной презентации)

Ноябрь

3.«Очень интересные разные профессии».

(показ мультимедийной презентации).

4. «Кем хочешь стать в будущем?»

(Анкетирование)

5. «Путешествие в мир профессий»

(НОД)

Ноябрь

Результаты работы с родителями

• Обсуждение темы проекта с родителями.

(Беседа)

2. «Что знают дети о профессиях своих родителей».

(Анкетирование)

3. Фото родителей на работе.

(создание уголка)

4. «Какие родители-такие и дети»

(изготовление папок передвижек)

Ноябрь

• Обсуждение темы проекта с родителями.

(Беседа)

2. «Что знают дети о профессиях своих родителей».

(Анкетирование)

3. Фото родителей на работе.

(создание уголка)

4. «Какие родители-такие и дети»

(изготовление папок передвижек)

Декабрь

Декабрь