Отчет воспитательной работы с детьми "Группа риска"

КГКУ «Центр содействия семейному устройству пгт. Преображение»

Отчет воспитательной работы с детьми «Группы риска»

Формирование человека начинается с раннего детства. Именно в детстве закладываются основы не только знаний, но и норм поведения, убеждений, привычек, потребностей личности. Правовое воспитание подрастающего поколения актуально в любом обществе, а в нашем, оно является необходимостью.

Цель:

• добиться снижения уровня правонарушений среди воспитанников детского дома путем проведения мероприятий воспитательно-нравственного содержания;

• расширить кругозор ребят по вопросам правовой культуры.

Задачи:

• создание условий для проявления воспитанниками нравственных и правовых знаний, умений, развивать потребность в совершении нравственно оправданных поступков;

• формирование у ребят потребности в здоровом образе жизни путем воспитания умения противостоять вредным привычкам;

• воспитание нравственных качеств личности посредством развития индивидуальных интересов и способностей;

• организация эффективного взаимодействия всех воспитательно-образовательных структур (школы, семьи, ОДН) в работе с подростками «группы риска»;

• обеспечение социальной защиты детей и подростков.

В целях формирования доброжелательного отношения между воспитанниками были проведены классные часы:

• «Доброта вокруг нас»

• «Конфликты и их пути разрешения»

• «Что значит быть настоящим человеком»

• «Как поддерживать дружбу»

• «Как победить неуверенность в себе»

• «Дружба и братство – дороже богатства»

• «В кругу доверия»

• «Вспыльчивость вредит отношениям»

На формирование уважительного отношения к своему здоровью были направлены следующие мероприятия:

• «Научись говорить «НЕТ!»

• «От любопытства до привычки один шаг!»

• «Жизненные умения важные для девушки»

• «На пути к успеху»

• «Это должен знать каждый»

• «Прекрасное и безобразное в нашей жизни»

• «Мой выбор здоровый образ жизни» и др.

Работа по профилактике правонарушений среди детей  нашей группы проводится в тесном сотрудничестве с администрацией детского дома, психологом и социальным педагогом детского дома:

• «Законопослушный гражданин»

• «Мои права и обязанности»

• «Права нужны, а обязанности важны»

• «Ответственность за правонарушения»

• «Правила и закон, как они влияют на нашу жизнь» и др.

При планировании  деятельности,  учитываются индивидуальные склонности и интересы,  своеобразие характеров,возрастные и индивидуально-личностные особенности воспитанников,делается упор на личностное достоинство подростка , опираясь на положительные качества  их личности.