СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытый урок на тему "Тіл ұстарту"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

открытый урок "Тіл ұстарту" урок-зачет в 10 классе

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему "Тіл ұстарту"»

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Тіл ұстарту сынақ сабақ


Сабақтың мақсаты Сөз мәдениеті және стиль түрлерінен жай және құрмалас сөйлемнен

әр түрлі тыныс белгілеінен алған білімді тиянақтау арқылы ҰБТ-ке дайындықты бақылау.


2.Тіл ұстарту арқылы тез ойланып жауап беруге, сөйлемге түрлі талдау жасай отырып,тіл байлығын, сауаттылығын дамыту.


Сабақтың түрі Қайталау,пысықтау сабағы.


Сабақтың әдісі СТО стратегиясы.

Сабақтың көрнекілігі Жүргізілетің жұмыс түріне берілген сызба , бағлау парағы.

Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру.

Оқушылар біздіңбүгінгі сабағымыз күнделікті сабақтан өзгеше ,дәстүрден тыс сынақ сабақ деп аталады.Ол үшін 3-топқа бөлініп,осы уақытқа дейін алған біліміміз бойынша

тапсырмалар орындау арқылы жұмыс жасаймыз.

Әр топқа 5-түрлі тапсырма беріледі.Әр тапсырмаға белгілі уақыт беріледіжәне белгілі

Ұпаймен бағаланады.Бағалау парағына баға саның көрсетіп жазып отырамыз.


15-20 – «3»

21-24 – «4»

25-30 – «5»


Жүргізілетін жұмыс түрі

уақыты

Ұпай

І.























ІІ




















ІІІ.













ІҮ.











Ү.










ҮІ.



ҮІІ.


Сұрақтарға жауап.


  1. Тілдің қызметі неше түрге бөлінеді ?

  2. Актив және пассив сөздер деген не?

  3. Этнолингвистикалық атауларға қандай сөздер жатады?

  4. Сөздегі ассонанс және аллетерация деген не?

  5. Жеке адамға қатысты іс-қағаздарға нелер жатады?

  6. Жай сөйлемнің түрлерін ата.

  7. Салалас құрмалас дегеніміз не?

  8. Ілгерінді, кейінді ықпал деген не?

  9. Оңашаланған айқындауыш дегеніміз не?




Сөйлемдерге тиісті тыныс белгілерін қой.


  1. Ақылды ісіне сенеді Ақымақ күшіне сенеді Әңгүдік түсіне сенеді. (қазақ мақалы)

  2. Қуаныштың үлкені ұлыстың ұлы күндері бүкілхалықтық жеңістер бүкілхалықтық мереке мейрамдар және әр адамның жеке басында болатын мереке мейрамдар.

  3. Әбіш, шамын сөніп қалды ғой деді.

  4. Алдымызда Есімбектің үйі тұр Шұға көрінбейді.

  5. Оттың жарығына сағатын төседі тоғыз болып қалған екен.


Мына сызбаға қарап, сөйлем құрастыр.


1.


2.


3.


4.


5.


Сатылай талдау.


  1. Балам дейтін елі болмаса, елім дейтін бала қайдан шығады? –деген А.Байтұрсынов сөзіндегі «елім» сөзіндегі дыбыстарға математикалық талдау.

  2. Ұлттың –сөзіне лексика-грамматикалық талдау.


Көп нүктенің орнына сөйлем жазып, қарсылықты салалас жасаңдар.


  1. .................. ашылған ұйқы қайта басты.

  2. .................. дегенмен жылы киімді жолға ала шықпақ болды.



Тест.



Ой толғау. Эссе.




Қортындылау. Бағалау. Үй тапсырмасы.



7 минут.






















7 минут.





















5 минут.












7 минут.












5 минут.









4 минут.



5 минут


1 сұраққа , 1ұпай.





















    1. -3 ұпай

    2. -4ұпай

1-5 -5 ұпай



















1 тапсырма, 1 ұпай.












1 тапсырма, 4 ұпай.2 тапсырма, 3 ұпай.