Открытый урок ""Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями"

Урок математики в 4 классе: « Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

20 января .

Классная работа.

М.д.

1.

2.

3.

• Частное чисел 480 и 2 увеличьте в 100 раз.

2.Найдите произведение 120 и 3.

3. Какое число в 5 раз меньше 600?

• На сколько надо увеличить 130, чтобы стало 260?.

• Запишите число, в котором 345 десятков.

• Сколько дециметров в половине метра?

• Вырази в кг: 37т 2ц=……..кг

• Площадь прямоугольника 42 кв.см. Длина 6 см. Найди ширину.

• Переведи в секунды: 4мин15с=……с

• Какое число надо разделить на 4, чтобы получить 200?

Тема урока:

«Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями»

Учебная задача:

Научиться письменно умножать многозначные числа на числа, которые оканчиваются нулями.

Цели урока:

Узнаем

Научимся

Выразить в новых единицах измерения

9м 4дм = 94 дм

9м 4см = 904 см

9м 4мм = 9004 мм

9км 4м = 9004 м

9т 4кг = 9004 кг

9ц 4кг = 904 кг

Алгоритм умножения

• Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне.
• Умножаю многозначное число на число, не обращая внимания на нули.
• К полученному результату приписываю нули.
• Читаю ответ.

Скорость

V

Время

t

Расстояние

S

S = v · t

v = S : t

t = S : v

Волшебный треугольник

Если турист из города в город прошёл 80 км и шёл со скоростью 5 км\ч, сколько времени он потратил?

Ответ: 16 часов потратил турист.

Самостоятельная работа

Решите примеры в столбик.

317 · 400         238 8 · 600

78 24 · 900       305 1 · 700   

207 · 40 123 6 · 600

493 · 200 475 · 5000

х · 4= 432 ·30

х · 4 = 12 960

х = 12 960 : 4

х = 3 240

Проверка:

3 240 · 4 = 432 ·30

12 960 = 12 960

Домашнее задание.

С. 14 № 47, №49

Рефлексия

На уроке мне было всё понятно!

У меня возникли некоторые вопросы.

Я многое не понял.

Благодарю за работу!