Открытый урок в 1 "А" классе на тему: "Повторение изученного".

13 апреля

В классе

Минутка чистописания

Тема урока: Повторение. Цель урока: Закрепить знание таблицы сложения и вычитания, формировать решение задачи, учить решать деформированные числовые равенства, повторить компоненты действия сложения. Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, воображение. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, доброжелательность.

Устный счёт

Какое число называют при счете

6

перед числом?

8

после числа?

9

5

Назовите числа, которые стоят между и

9

2

1

5

и

3,4,5,6,7,8

2,3,4

Поставьте в примере пропущенное число:

ò

4

6

+

=

ò

3

5

=

-

Назовите предыдущее и последующее число:

4

?

?

3

5

Назовите самое маленькое число, самое большое.

2, 1, 4, 3, 7, 6.

Расположите их в порядке увеличения.

1, 2, 3, 4, 6, 7.

Состав числа 7

Игра «Назови соседа»

7

6

1

Найдём дом № 7 и назовём жителей этого дома

5

2

3

4

А теперь задача шутка, только на одну минутку!

• По траве бежал котенок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног?

8

Игра «Помогите гномику»

-2

-1

+2

+2

9

10

8

6

7

-2

5

-1

+2

+2

4

8

6

Работа по группам.

Определить, сколько здесь квадратов.

Задача: Коля взял с тарелки 8 конфет, а Дима 9 конфет. Тарелка опустела. Сколько было конфет ?

Физкультминутка.

11

Работа по учебнику. Стр.86 №13 6+5=11 9+6=15 6+8=14 5+9=14 12-6=6 10-6=4

Работа в паре. Сравни числа.

Рефлексия.