Оценивание учебных достижений по физической культуре

Юрий Михайлович Тальянцев

Оценивание учебных достижений учащихся 5-11 классов по предмету «Физическая культура». Ориентировочные комплексные таблицы контрольных нормативов и упражнений/ Ю.М. Тальянцев, В.М. Свергун, А.А. Василевский. – Алчевск, ГБОУ ЛНР «АГМК», 2014. – 51с.

           Представленные методические рекомендации предоставляют ориентиры по оцениванию учебных достижений учащихся по физической культуре, индивидуализации и дифференциации обучения.

        Комплексный подход исследования проблемы, теоретическое обоснование механизма оценки позволяет повысить мотивацию учащихся к  обучению, повышению личных достижений,  стимулируют школьников к занятиям физической культурой.

Данные методические рекомендации разработаны для оказания помощи учителю в работе, систематизации и оптимизации системы оценивания учебных достижений учащихся по физической культуре, а именно, по инвариативной составляющей программы (теоретико-методические знания и общая физическая подготовка) и наиболее распространенным вариативным модулям (баскетбол, волейбол, гимнастика, легкая атлетика, футбол).

Рекомендовано учителям физической культуры для творческого использования.