| № урока | Тема | Вид контроля | Форма | Назначение КИМов | Источник |
| 1 четверть |
| 2 | Входная диагностическая работа | предварительный | диктант | проверить знания, умения и навыки детей; выявить уровень сформированности навыков правописания, приобретённых за два года обучения, | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 8 | Словарный диктант № 1 | текущий | диктант | проверить умения писать правильно слова с непроверяемыми написаниями | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 12 | Контрольный диктант № 1 по теме «Предложение» с грамматическим заданием | текущий | диктант с грамматическим заданием | проверить знания, умения и навыки по теме «Предложение»; выявить уровень сформированности навыков правописания. | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 16 | Проверочная работа № 1 по теме «Текст. Предложение. Словосочетание» | текущий | тест | проверить уровень достижения планируемых достижений по пройденному материалу. | Контрольно – измерительные материалы «Русский язык», Москва «Вако» |
| 33 | Словарный диктант № 2 | текущий | диктант | проверить умения писать правильно слова с непроверяемыми написаниями | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 34 | Проверочный диктант № 1 | текущий | диктант | проверить навыки грамотного письма, умения находить в предложениях главные члены, определять части речи, находить однокоренные слова, выделять в словах корень. | Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 38 | Контрольное списывание № 1 | итоговый | списывание | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 41 | Контрольный диктант № 2 по теме «Слово в языке и речи» | итоговый за1 четверть | диктант с грамматическим заданием | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 2 четверть |
| 50 | Проверочная работа № 3 по теме «Состав слова» | текущий | тест | проверить навыки правописания слов с изученными орфограммами, умение разбирать слова по составу. | Методическое пособие В.П. Канакина «Русский язык» Москва «Просвещение» |
| 51 | Проект № 2 «Семья слов» | составлять «семью слов» по аналогии с данным объектом, участвовать в презентации своей работы | презентация , рисунки | умения подбирать текстовую информацию, выделять из большого количества информации главное и представлять свой проект | Учебник I часть В.П.Канакина ,В.Г.Горецкий « Русский язык » 2014 с.101. |
| 61 | Контрольное списывание № 2 | текущий | списывание | проверить умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы. | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 72 | Словарный диктант № 3 | текущий | диктант | проверить умения писать правильно слова с непроверяемыми написаниями | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 76 | Промежуточная диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Русский язык», Москва «Вако» |
| 80 | Контрольный диктант № 3 | итоговый за 2 четверть | диктант с грамматическим заданием | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 3 четверть |
| 88 | Контрольное списывание № 2 | текущий | списывание | Проверить умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы. | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 89 | Проект «Тайна имени» | составлять «тайну своего имени» по аналогии с данным объектом, участвовать в презентации своей работы | презентация , рисунки | умения подбирать текстовую информацию, выделять из большого количества информации главное и представлять свой проект | Учебник I часть В.П.Канакина ,В.Г.Горецкий « Русский язык » 2014 с.101. |
| 98 | Проверочный диктант № 2 по теме: «Род и число имен существительных» | текущий | диктант | проверить навыки грамотного письма, умения находить в словах орфограммы, определять род и число имен существительных | Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 110 | Проект «Зимняя страничка» | текущий | презентация , рисунки | формировать умения подбирать текстовую информацию, выделять из большого количества информации главное и представлять свой проект | Учебник 2часть В.П.Канакина ,В.Г.Горецкий « Русский язык » 2014 с.60-61. |
|
111 | Проверочный диктант № 3 по теме: «Имя существительное» | текущий | диктант | Проверить знания, умения и навыки по теме «Имя существительное». | Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 126 | Словарный диктант № 4 | текущий | диктант | проверить умения писать правильно слова с непроверяемыми написаниями | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 127 | Проверочная работа № 4 по теме «Имя прилагательное» | текущий | тест | Проверить знания, умения и навыки по теме «Имя прилагательное». | Методическое пособие В.П. Канакина «Русский язык» Москва «Просвещение» |
| 129 | Проект «Имена прилагательные в загадках» | текущий | презентация , рисунки | формировать умения подбирать текстовую информацию, выделять из большого количества информации главное и представлять свой проект | Учебник 2часть В.П.Канакина ,В.Г.Горецкий « Русский язык » 2014 с.60-61. |
| 130 | Контрольный диктант № 4 по теме «Имя прилагательное» | итоговый за 3четверть | диктант с грамматическим заданием | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 4 четверть |
| 135 | Проверочная работа № 5 по теме «Местоимение» | текущий | тест | Проверить знания, умения и навыки по теме «Местоимение». | Методическое пособие В.П. Канакина «Русский язык» Москва «Просвещение» |
| 155 | Проверочная работа №6 по теме «Глагол» | текущий | тест | Проверить знания, умения и навыки по теме «Глагол». | Методическое пособие В.П. Канакина «Русский язык» Москва «Просвещение» |
| 156 | Контрольный диктант № 5 по теме «Части речи» | текущий | диктант с грамматическим заданием | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 158 | Словарный диктант № 5 | текущий | диктант | проверить умения писать правильно слова с непроверяемыми написаниями | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 160 | Промежуточная контрольная работа. Диктант с грамматическим заданием | итоговый | диктант с грамматическим заданием | контроль знаний, умений и навыков | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 164 | Контрольное списывание № 4 | итоговый | списывание | Проверить умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы. | Т,Н. Ситникова, И.Ф. Яценко «Поурочные разработки по русскому языку»Москва «ВАКО» |
| 166 | Итоговая диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Т.М.Лаврентьева, О.А.Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД |
| № урока | Тема | Вид контроля | Форма | Назначение КИМов | Источник |
| 1 четверть |
| 2 | Входная диагностическая работа | предварительный | проверка техники чтения | диагностика скорости чтения и осознанности восприятия | С.В. Кутявина «Поурочные разработки по литературному чтению».3 класс Москва. «ВАКО».2013 с.21. |
| 5 | Тест № 1 | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 13 | Проверка техники чтения | текущий | техника чтения | диагностика скорости чтения и осознанности восприятия | С. И. Сабельникова «Сборник текстов для проверки техники чтения» в 3 классе. Москва «ВАКО» 2011 г.
|
| 17-18 | Проект «Сочиняем волшебную сказку» | текущий | проект | Обучать учащихся сочинению волшебных сказок. | Учебник Л. Ф. Климанова , В.Г. Горецкий , М.В.Голованова ,Л.А.Виноградская , М.В. Бойкина «Литературное чтение» 3 класс
|
| 19 | Проверочная работа № 1 по разделу «Устное народное творчество» | текущий | тест | проверить знания учащихся по теме | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 20 | Проект «Как научиться читать стихи» | текущий | проект | Обучать учащихся читать стихи. | Учебник Л. Ф. Климанова , В.Г. Горецкий , М.В.Голованова ,Л.А.Виноградская М.В. Бойкина «Литературное чтение» 3 класс .. |
| 29 | Контрольная работа за 1 четверть | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 2 четверть |
| 34 | Проверка техники чтения | текущий | техника чтения | диагностика скорости чтения и осознанности восприятия | С. И. Сабельникова «Сборник текстов для проверки техники чтения» в 3 классе. Москва «ВАКО» 2011 г.
|
| 54 | Контрольная работа № 2 по теме: «Великие русские писатели» | текущий | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 60 | Контрольная работа № 3 по теме: «Поэтическая тетрадь 2» | текущий | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 61 | Проверка техники чтения | текущий | техника чтения | диагностика скорости чтения и осознанности восприятия | С. И. Сабельникова «Сборник текстов для проверки техники чтения» в 3 классе. Москва «ВАКО» 2011 г.
|
| 68 | Диагностическая работа за 1 полугодие | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 3 четверть |
| 84 | Тест № 2 | текущий | тест | обобщить знания учащихся по теме: «Были- -небылицы» | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 100 | Контрольная работа № 4 по теме: «Люби живое» | текущий | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 103 | Проверка техники чтения | текущий | техника чтения | диагностика скорости чтения и осознанности восприятия | С. И. Сабельникова «Сборник текстов для проверки техники чтения» в 3 классе. Москва «ВАКО» 2011 г.
|
| 4 четверть |
| 107 | Проект «Праздник поэзии» | текущий | проект | Обучать учащихся читать стихи. | Учебник Л. Ф. Климанова , В.Г. Горецкий , М.В.Голованова Л.А.Виноградская М.В. Бойкина «Литературное чтение» 3 класс
|
| 108 | Тест № 3 | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 120 | Проверочная работа № 3 по теме: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» | текущий | Тест № 14 | Проверять себя и самостоятельно оценивать свои достижения | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 128 | Проверочная работа № 4 по разделу «По страницам детских журналов «Мурзилка» и «Весёлые картинки» | текущий | Тест № 15 | Проверить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 134 | Контрольная работа № 5о теме: «Зарубежная литература» | контрольно-обобщающий | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Литературное чтение», Москва «Вако» |
| 136 | Итоговая диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Т.М.Лаврентьева, О.А.Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД |
| № урока | Тема | Вид контроля | Форма | Назначение КИМов | Источник |
| 1 четверть |
| 7 | Проверочная работа № 1 «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» | текущий | проверочная работа № 1 | Проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 8 | Входная диагностическая работа | предварительный | контрольная работа | Проверить знания, умения и навыки учащихся; | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 г.
|
| 14 | Тест № 1 «Проверим и оценим свои достижения» | текущий | тест | Проверить знание порядка выполнения действий, знание конкретного смысла умножения, умение решать задачи на деление по содержанию | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 16 | Проверочная работа № 2 «Табличное умножение и деление» | текущий | проверочная работа № 1 | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 17 | Математический диктант № 1 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 18 | Контрольная работа № 1 по теме: «Табличное умножение и деление» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 27 | Проверочная работа № 3 «Решение задач» | текущий | проверочная работа № 3 | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 33 | Математический диктант №2 | текущий | математический диктант | проверить знание таблицы умножения с числами 2-7 при вычислении числовых выражений | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 34 | Проект «Математическая сказка» | текущий | Рисунки, проектная работа | Сбор материала по теме проекта, распределение работы в группе, сочинение сказок, оформление работ, оценивание. | М.И.Моро «Математика», 1часть, с.50-51. |
| 35 | Проверочная работа № 4 «Табличное умножение и деление. Решение задач» | текущий | проверочная работа № 4 | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 36 | Контрольная работа № 2 за 1 четверть | итоговый | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 2 четверть |
| 49 | Математический диктант № 3 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 50 | Тест № 1 «Проверим и оценим свои достижения» | текущий | тест | Проверить знание порядка выполнения действий, знание конкретного смысла умножения, умение решать задачи на деление по содержанию | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 56 | Контрольная работа № 3 по теме: «Табличное умножение и деление» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 60 | Проверочная работа № 5 «Табличное умножение и деление. Решение задач» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 63 | Математический диктант № 4 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 64 | Контрольная работа № 4 за 2 четверть | итоговый | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 3 четверть |
| 81 | Проверочная работа № 6 «Внетабличное умножение и деление.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 82 | Математический диктант № 5 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 83 | Контрольная работа № 5 «Внетабличное умножение и деление.» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 88 | Проверочная работа № 7 «Деление с остатком.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 90 | Проект «Задачи-расчеты» | текущий | проектная работа | Выбор темы проекта, распределение работы между членами группы, оформление работы, защита проекта. | М.И.Моро «Математика», |
| 91 | Тест № 2 «Проверим и оценим свои достижения» | текущий | тест | Проверить знание порядка выполнения действий, знание конкретного смысла умножения, умение решать задачи на деление по содержанию | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 99 | Контрольная работа № 6 «Решение задач и уравнений. Деление с остатком.» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 100 | Математический диктант № 6 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 101 | Проверочная работа № 8«Нумерация чисел в пределах 1000.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 103 | Тест № 3 «Проверим и оценим свои достижения» | текущий | тест | Проверить знание нумерации чисел в пределах 1000. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 104 | Контрольная работа № 7 за 3 четверть | итоговый | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 4 четверть |
| 112 | Проверочная работа № 9 «Сложение и вычитание.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 113 | Тест № 4 «Верно? Неверно» | текущий | тест | проверить умение находить и исправлять неверные высказывания | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 114 | Контрольная работа № 8 «Приемы письменного сложения и вычитания трехзначных чисел .» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 123 | Проверочная работа № 10 «Умножение многозначного числа на однозначное.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 127 | Проверочная работа № 11 «Деление многозначного числа на однозначное.» | текущий | проверочная работа | проверить знания, умения и навыки учащихся; развивать навыки самостоятельной работы. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| 129 | Математический диктант № 7 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 130 | Контрольная работа № 9 «Приемы письменного Приемы письменного умножения и деления в пределах 1000» | текущий | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 131 | Итоговая диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Т.М.Лаврентьева, О.А.Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД |
| 133 | Математический диктант № 8 | текущий | математический диктант | проверить умения правильно выполнять вычисления | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 134 | Стандартизированная контрольная работа | итоговый | контрольная работа | контроль знаний, умений и навыков | Г.Н. Ситникова « Поурочные разработки», Вако, 2015 |
| 135 | Тест № 3 «Проверим и оценим свои достижения» | текущий | тест | Проверить знание нумерации чисел в пределах 1000. | С.И. Волкова Математика Проверочные работы, М. Просвещение 2015г |
| № урока | Тема | Вид контроля | Форма | Назначение КИМов | Источник |
| 1 четверть |
| 2 | Стартовая диагностика | предварительный | тест | выявить и оценить достижение предметных планируемых результатов по окружающему миру за курс 2 класса | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 3 | Проект «Богатства, отданные людям» | текущий | творческий проект | Учащиеся учатся находить пути решения проблемы, сравнивать. Делать выводы на основе полученной информации, пользоваться результатами собственной деятельности | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 7 | Практическая работа № 1 «Тела, вещества, частицы» | текущий | урок-исследование | Проверить умение различать тела и вещества, осуществлять самопроверку | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 8 | Практическая работа № 2 «Обнаружение крахмала в продуктах питания» | текущий | урок-исследование | проверить умение описывать изучаемые вещества по предложенному плану | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 9 | Практическая работа № 3 «Свойства воздуха» | текущий | урок-практика | различать цель опыта, ход, вывод. Объяснять свойства воздуха | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 10 | Практическая работа № 4 «Свойства воды» | текущий | урок-практика | объяснять значение слова «фильтр»,определять и называть цель каждого опыта, описывать его ход | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 11 | Практическая работа № 5 «Круговорот воды в природе» | текущий | урок-практика | Различать три состояния воды, объяснять значения слов «испарение, круговорот» | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 16 | Проверочная работа за 1 четверть | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 2 четверть |
| 24 | Тест № 1 по теме: «Великий круговорот жизни» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 27 | Практическая работа № 8 «Знакомство с внешним строением кожи» | текущий | урок-практика | учащиеся учатся выполнять правила здорового образа жизни, использовать полученные знания в жизни. | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 30 | Практическая работа № 9 «Подсчет ударов пульса» | текущий | урок-практика | объяснять понятия «дыхательная система, кровеносная система», понимать их взаимосвязь | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 32 | Промежуточная диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 3 четверть |
| 36 | Тест № 2 по теме: «Чтобы путь был счастливым» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 37 | Тест № 3 по теме: «Дорожные знаки» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 38 | Проект «Кто нас защищает» | текущий | проект | Объяснять цель проекта, работать с известной информацией, собирать дополнительный материал | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 40 | Проверочная работа по теме: «Природа и наша безопасность» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 41 | Практическая работа № 10 «Устройство и работа бытового фильтра для очистки воды» | текущий | урок-практика | объяснять значения слов: «экологическая безопасность, цепь загрязнения, бытовой фильтр» | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 44 | Практическая работа № 11 «Полезные ископаемые» | текущий | комбинированный урок | объяснять значения слов: «месторождение, геолог» | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 45 | Практическая работа № 12 «Знакомство с культурными растениями» | текущий | урок-практика | Классифицировать культурные растения | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 48 | Проект «Экономика родного края» | текущий | проект | Объяснять цель проекта, работать с известной информацией, собирать дополнительный материал | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 52 | Тест № 4 «Экономика и экология» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 4 четверть |
| 57 | Проект «Музей путешествий» | текущий | проект | Объяснять цель проекта, работать с известной информацией, собирать дополнительный материал | Плешаков А.А. Окружающий мир: Поурочные разработки: 3 класс. М.: Просвещение, 2014
|
| 65 | Тест № 5 «По знаменитым местам мира» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Контрольно – измерительные материалы «Окружающий мир», Москва «Вако» |
| 66 | Итоговая диагностическая работа | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Т.М.Лаврентьева, О.А.Исакова Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД |
| № урока | Тема | Вид контроля | Форма | Назначение КИМов | Источник |
| 1 четверть |
| 5-6 | Проект «Детская площадка» | текущий | урок-проект | Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 7 | Практическая работа «Коллекция тканей» | текущий | урок-исследование | Поиск и открытие новых знаний | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 12 | Практическая работа «Ателье мод» | текущий | урок-практика | Поиск и открытие новых знаний | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 13 | Практическая работа «Тест. Кухонные принадлежности» | текущий | тест | обобщить знания учащихся | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 14 | Практическая работа «Таблица Стоимость завтрака» | текущий | урок- практика | обобщить знания учащихся | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 21 | Практическая работа «Человек и земля» | текущий | урок- практика | обобщить знания учащихся | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 24 | Проект «Водный транспорт» | текущий | урок-проект | Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 25 | Проект «Океанариум» | текущий | урок-проект | Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 26 | Практическая работа «Человек и вода» | текущий | урок- практика | обобщить знания учащихся | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова 3 класс: учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2016
|
| 34 | Итоговый тест | итоговый | тест | контроль знаний, умений и навыков | Н. И. Роговцева, Н. В Богданова Рабочая тетрадь: 3 класс. 2016
|
617
93 381 
