Памятка для родителей Домашняя подготовка детей к школе

Развивающие упражнения с дошкольниками можно выполнять не только в тетради, сидя за письменным столом, но и на улице. Уроки на свежем воздухе придутся по душе и запомнятся надолго каждому ребенку.

«Времена года».

• Прогуляйтесь с ребенком по осенней аллее. Покажите будущему школьнику разноцветные листья разных деревьев. Расскажите о временах года и тех изменениях в природе, которые происходят с наступлением осени, зимы, весны и лета. Пусть ребенок выберет несколько красивых листьев и сохранит их дома, между страничками толстой книги. Когда листочки высохнут, пусть ребенок обведет их по контуру на листе бумаги и раскрасит.

• В снежные зимние дни выходите вместе кормить воробьев и синичек. Расскажите ребенку о зимующих и перелетных птицах. Дома попросите нарисовать тех птичек, которые понравились больше всего.

• Весной покажите ребенку первые распустившиеся цветы. Расскажите, что цветы бывают полевые, лесные, садовые. Попросите выполнить звуковой анализ слов: «роза», «подснежник», «лютик», «незабудка».

• Во время летних прогулок обращайте внимание ребенка на повышение температуры на улице. Объясните, что бывает летняя и зимняя одежда. Пусть ребенок назовет одежду, которую нужно надевать летом, осенью, зимой и весной. Дома попросите ребенка нарисовать лето.

«Аппликация из крупы и макарон». Предложите ребенку сделать аппликацию при помощи риса, гречки, макарон, манки, гороха и других круп. Подобные упражнения хорошо развивают мелкую моторику. В работе используйте клей ПВА.

«Снежинки». Научите ребенка вырезать снежинки. На сложенном в 4 и 8 раз листе бумаги попросите его вырезать разные геометрические фигуры. Разверните снежинки и оцените результат.

«Фрукты и овощи из пластилина». Покажите ребенку, как из разноцветного пластилина можно легко слепить фрукты и овощи. Сразу ребенок должен скатать шарик, а уже его превратить в нужный фрукт или овощ. Легче всего сделать гроздь винограда, свеклу или морковь – немного сложнее.

Родителей будущих первоклассников волнует вопрос, готов ли их ребенок к школе? Ведь очень важно не просто отдать малыша в первый класс, а сделать это вовремя – когда ребенок будет готов к посещению учебного заведения морально и достаточно развит для этого.

Ошибка в определении готовности ребенка может стоить дорого: нежелание посещать учебное заведение, отказ учить уроки, депрессивное состояние, неуправляемое поведение – все это продемонстрирует первоклассник, оказавшийся в школе «не вовремя».  Чтобы избежать неприятностей и предупредить психологическую травму у ребенка, родителям следует очень внимательно отнестись к вопросу соответствия уровня его знаний и навыков современным требованиям.

К настоящему времени сформирован целый список того, что должен знать и уметь будущий первоклассник:

• Уверенно называть свое фамилию, имя и отчество

• Дату своего рождения

• Домашний адрес

• ФИО мамы и папы  (бабушек, дедушек и других родственников – по желанию)

• Место работы родителей

• Известных в стране поэтов и писателей

• Праздники

• Различать понятия: «вперед – назад», «право – лево»

• Дни недели

• Цвета и оттенки

• Времена года (с месяцами)

• Правила движения на дороге

• Различать домашних и диких животных, называть их детенышей

• Называть садовые, лесные, полевые цветы

• Называть перелетных и зимующих птиц

• Отличать фрукты от овощей

• Знать профессии

• Называть виды транспорта и способ его передвижения

• Пересказывать услышанное

• Отвечать на вопросы

• Составлять рассказ по картинке

• Придумывать сказки

• Рассказывать стихи наизусть

• Описывать по памяти

• Копировать текст и рисунок

• Заканчивать предложения

• Находить лишний предмет, рисунок, слово, букву

• Разгадывать загадки

• Считать от 0 до 10 и обратно

• Знать состав чисел

• Различать понятия «больше», «меньше»

• Знать фигуры

• Писать в клеточках

• Знать буквы, отличать их от звуков

• Определять первую и последнюю букву (звук) в слове

• Подбирать слова на предложенную букву

• Читать простые слова и слоги

• Знать, когда заканчивается предложение

• Обводить по контуру

• Держать ручку