Памятка по развитию речи

Памятка по развитию речи

ТЕКСТ- группа предложений, связанных по смыслу, записанных в строгом порядке.

ТЕМА -это о ком или о чем говорится в тексте.

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ – это ТО , что говорится в тексте о предмете.

ОПОРНЫЕ СЛОВА – это слова, по которым можно определить тему текста.

Текст-повествование – сменяющие друг друга последовательные события.

Схема

Начало действия

Развитие действия

Кульминация

Итог, конец

План

Что случилось?

Где? Почему? Как?

Когда?

Используй.

Однажды…

Как-то раз….

Когда-то…..

И вот….

Вот и все…..

К тексту -повествованию можно задать вопрос: Что делали? Что сделали ?

К тестам этого типа можно нарисовать несколько картинок.

Текст-описание – это рассказ об одновременных признаках людей, животных, растений, предметов.

Схема

Общий признак

Признаки частей: рост, вес, цвет, лицо, голова, слева- справа, вблизи, вдали.

Оценка предмета

План

Предмет и его признаки

Что? - Какое?

Что?- на чем?

Используй

Как, будто, словно, похоже на…

К тексту описанию можно задать вопрос: Какой? Какая? Какое ?

К текстам этого типа можно нарисовать только одну картинку.

Текст – рассуждение – это объяснение событий, причин их появления.

Схема

1. Тезис (основная мысль)

Доказательства:

а) примеры;

б) объяснения;

в) вывод.

План

Почему?

Во-первых

Во-вторых

Используй

Потому что, поэтому.

Так как, ведь, значит, следовательно, итак

К тексту -рассуждению можно задать вопросы :Почему? По какой причине ?

Нарисовать картинку к текстам этого типа нельзя.