Россия, Село Омутинское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.06.2024 08:04
Беккер Вера Адамовна
учитель начальных классов
61 год
1 163 473
8 
Местоположение
Специализация
Памятка: Разбор предложения по членам предложения (синтаксический разбор)
Категория:
Русский язык
06.05.2022 07:25
Просмотр содержимого документа
«Памятка: Разбор предложения по членам предложения (синтаксический разбор)»
Разбор предложения по членам предложения
(синтаксический разбор)
Предложение – это слово или несколько слов, выражающих законченную мысль.
|
Имя существительное Обозначает название предмета Отвечает на вопросы: КТО? ЧТО? Член предложения: П
|
Имя существительное Обозначает название предмета Отвечает на вопросы косвенных падежей: Р. Кого? Чего? Д. Кому? Чему? В. Кого? Что? Т. Кем? Чем? П. О ком? О чём? Член предложения: ДОПОЛНЕНИЕ - - - - - - - - - - - - - |
Имя существительное Обозначает название предмета Отвечает на вопросы: Где? Когда? Куда? Откуда? Как? Член предложения: ОБСТОЯТЕЛЬСТВО - .- .- .- .- .- .- .- .- .- .
|
ОДЛЕЖАЩЕЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Предложение – это одно или несколько слов, выражающих законченную мысль.
П
о цели высказывания: повествовательные, вопросительные и побудительные.
Я иду в школу. Ты идёшь в школу? Скорее иди в школу.
По интонации предложения бывают: восклицательные – У нас каникулы!
невосклицательные - Скоро наступит зима.
Разбор предложения по членам предложения
(синтаксический разбор)
|
Глагол Обозначает действие предмета отвечает на вопросы: Что делать? Что делает? Что сделать? Что сделает? Что будет делать? Член предложения: С
|
Имя прилагательное Обозначает признак предмета отвечает на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Член предложения: ОПРЕДЕЛЕНИЕ (подчеркнуть волнистой линией) |
Имя прилагательное Обозначает признак предмета отвечает на падежные вопросы: Какого? Какой? Какому? Какой? Какого? Какую? Каким? Какой? О каком? О какой? Член предложения: ОПРЕДЕЛЕНИЕ (подчеркнуть волнистой линией) |
КАЗУЕМОЕ
Г
ЛАГОЛ
Настоящее время Прошедшее время Будущее время
Что делает? Что делают? Что делал (а),(о),(и)? Что будет делать?
Что делаю? Что делаете? Что сделал (а),(о),(и)? Что сделает (ю),(ешь)?
(н.в.) (п.в.) (б.в.)
И
ЗМЕНЯЮТСЯ ПО:
По лицам и числам По родам и числам По лицам и числам
Бегаю – 1л., ед.ч. Бегал - м.р., ед.ч Побежит – 3л., ед.ч.
Бегаешь – 2л., ед.ч. Бегала – ж.р., ед.ч. Побегут – 3л., мн.ч.
Б
егает – 3л.,ед.ч. Бегало – ср.р., ед.ч. Будет бежать – 3л., ед.ч.
Бегаем – 1л., мн.ч. Бегали – мн.ч. (это слож. форма буд. вр.)
Бегаете – 2л., мн.ч.
Бегают – 3л., мн.ч.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
