Папка классного руководителя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Киевская средняя общеобразовательная школа

10 класса

Таран Лилия Викторовна

Личные данные

1. Фамилия - Таран

2. Имя - Лилия

3. Отчество - Викторовна

4. Дата рождения - 14.05.1985

5. Образование - средне-специальное

6. Занимаемая должность – учитель

7. Стаж работы -6 лет

8. Стаж педагогической работы – 6 лет

8. Стаж воспитательной работы – 6 лет

9. Проблема, над которой работаю - формирование у учащихся системы общечеловеческих ценностей, культуры воспитания, взаимоотношений с окружающей средой, норм и средств поведения, через коллективную деятельность.

10. Домашний адрес – ул. Свободы,1,сл.Кашары

11. Домашний телефон – нет

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

• Ребенок есть субъект своего развития.

• Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

• Воспитывают не классные часы, морализирование, указание ребенку на его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• Педагог - это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

• Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Классный руководитель имеет право:

• получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;

• контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неуда­чи с целью оказания своевременной помощи;

• координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспита­тельное влияние на его учащихся, через проведение педагогических конси­лиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;

• определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальны­ми работниками, медиками) программы индивидуальной работы с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся;

• приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

• участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, ад­министративного совета, научно-методического совета и других общест­венных органов школы;

• выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании дея­тельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

• отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

• определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

• вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

• творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руко­водствуясь единственным принципом «не навреди»;

• выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

• защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитатель­ной работы в классном коллективе.

Классный руководитель не имеет права:

• унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.д.;

• использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

• злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

• обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном
свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

• организовать учебно-воспитательный процесс в классе;

• контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

• вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими груп­пами и коллективами;

• изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

• фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически обоснованную коррекцию, в слож­ных ситуациях информировать об этом администрацию;

• оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

• содействовать их социальной и правовой защите;

• вести документацию, отражающую ход и результативность воспитатель­
ной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневники учащихся);

• вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;

• постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.

Организация работы классного руководителя

• Классный руководитель назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.

• Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса законов о труде (КЗоТ) Российской Федерации, излагаемых

в ст. 130.

• Рабочее время классного руководителя в течение недели определяется
ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку, присутствует в школе не менее четырех раз в неделю. В дни де­журства класса по школе классный руководитель дежурного класса нахо­дится в школе с 8.00 до 16.00.

• Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными).

• Количество воспитательных мероприятий - не менее двух в месяц (одно из которых может быть общешкольным).

• Количество классных родительских собраний - не менее одного собрания в четверть (два собрания в год - тематические).

• Отчеты о проделанной работе представляются администрации по оконча­нии первого полугодия и по окончании года в форме плана и устного собе­седования, возможно анкетирование учащихся.

• В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается со­гласно дополнительному плану.

• Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их ра­ботой осуществляет заместитель директора школы по воспитательной ра­боте.

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

1. Классный журнал.

2. План воспитательной работы с классным коллективом.

3. Тетрадь классного руководителя в любой форме (папка кл. рук.).

4. Дневники учащихся.

5. Личные дела учащихся.

6. Психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необ­ходимости).

7. Папки с разработками воспитательных мероприятий.

Личный план классного руководителя

• Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5. Контроль за внешним видом, наличием второй обуви.

• Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями – предметниками (по ситуации).

5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

6. Самообразование в области воспитания школьников.

• Ежемесячно

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Встреча с родительским активом.

3. Совещание по планированию работы (по графику).

4. Знакомиться с новинками периодики по воспитательной работе.

5. Посещение учащихся на дому (по мере необходимости).

• Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана за четверть.

3. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе) за четверть.

4. Отчет по воспитательной работе за четверть.

5. Выставление оценок за четверть в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

• Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся и вновь прибывших.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

5. Оформление классного журнала по итогам года.

6. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе).

7. Отчет по воспитательной работе за год.

8. Выставление оценок за год в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

Режим работы учебного заведения

на 2018 – 2019 учебный год

Каникулы:

1. Осенние – 27.10-5.11

2. Зимние – 29.12-13.01

3. Весенние – 22.03-30.03

4. Летние -1.06-31.08

Расписание занятий 10 класса

№ урока	Пн.	Вт.	Ср.	Чт.	Пт.
1.	история	геометрия	Англ. язык	физкультура	АЛГЕБРА
2.	ОБЖ	физика	физика	физика	ГЕОМЕТРИЯ
3.	алгебра	литература	алгебра	геометрия	РУССКИЙ
4.	общество	Англ. язык	биология	Англ.язык	ЛИТЕРАТУР
5.	русский	история	общество	русский	ХИМИЯ
6.	литература	география	информатик	МХК	ОБЩЕСТВО
7.	физкультура	физкультура	технология	ЭЛЕКТИВ

Список учащихся 10 класса

1.Майлян Мария Артуровна

2.Ступченко Максим Владимирович

3.Тимонов Кирилл Юрьевич

Дни рождения учеников класса по месяцам

• Апрель –Майлян Мария и Ступченко Максим

• Июль – Тимонов Кирилл Юрьевич

Состав родительского комитета

№	ФИО	Место работы	телефон	поручение
1.	Ступченко Людмила Викторовна	безработная		председатель
2.	Майлян Галина Гаевандаровна	безработная
3.	Тимонова Татьяна Викторовна	Кашарская администрация
4.
5.

Посещаемость родительских собраний

№	Фамилии родителей	Дата
1.	Майлян
2.	Ступченко
3.	Тимонов
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

План работы родительского комитета

на 2018-2019 учебный год

1. Выборы родительского комитета класса.

2. Участие родительского комитета в проведении внеклассных мероприятий.

3. Оказание помощи в оформлении классной комнаты, дежурства по школе.

4. Работа с учащимися, имеющими отставания в учебе.

5. Беседы с нарушителями дисциплины.

6. Заседания родительского комитета по итогам полугодий и года.

7. Оказание помощи в подготовке классной комнаты к новому учебному году.

8. Оказание помощи в озеленении классной комнаты.

Образование родителей

1. Высшее – 3

2. Средне - специальное – 2

Классные собрания

Сентябрь – 1. Классное родительское собрание: «Организация учебного процесса в 10 классе»;перевыборы родительского комитета.

Декабрь - 2. Родительское собрание «Психолого-педагогические аспекты формирования зависимостей у детей»

Март – 3. Родительское собрание: «Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая семейного воспитания»

Май – 4. Итоговое собрание: «Итоги года»

Консультации для родителей об организации летнего отдыха детей

Социальный паспорт 10 класса

2018-2019 учебный год

Классный руководитель – Таран Л.В. Кол-во учащихся – 3

Малообеспеченные семьи Кол-во детей из малообеспеченных семей –

№	ФИ, год рождения ребенка	ФИО родителей	Место работы	Дом. адрес
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Неполные семьи Кол-во детей из неполных семей – 1

№	ФИ, год рождения ребенка	ФИО родителей	Кем воспитываются	Место работы	Дом. адрес
1.	Ступченко Максим 2003 г.	Ступченко Людмила Викторовна	Мамой и бабушкой	безработная	п. Красный колос, пер. Донской 2/1

Планирование работы с классным коллективом

на 2018-2019 учебный год

Характеристика классного коллектива

Количество учащихся на начало года – 3.

Мальчиков –2 , девочек –1 .

В классе неполных семей – 1.

Качественный состав родителей (образование): высшее – 3, средне -специальное – 2.

Родители оказывают должное внимание воспитанию своих детей. Со многими родителями осуществляется постоянная связь по телефону.

В классе есть дети со средними способностями. Ребята стремятся к повышению своего уровня, занимаются дополнительно. Детский коллектив дружный, сплоченный. Многие ребята отличаются большой ответственностью, выполняют различные поручения. Большие активисты. С удовольствием участвуют в классных делах и школьных мероприятиях. Уважительно относятся к учителям, родителям. Поведение в классе на должном уровне, замечаний нет.

Некоторые учащиеся посещают спортивные секции.

Задачи на учебный год

1. Формирование классного коллектива, дружного, сплоченного, творческого.

2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося.

3. Формирование нравственно – ценностных взглядов учащихся.

4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моем классе.

5. Воспитание ценностного отношения к природе – дому, в котором живет человечество.

6. Создание комфортной среды общения.

7. Формирование основных принципов социальных норм общежития.

Утверждено:

Приказ от

« ____»________ 2018г

Директор школы:

____________________

Ю.А. Тимонов

План воспитательной работы 10 класса

на 2018-2019 учебный год

Сентябрь

1. Тематический классный час «Урок мира. Урок толерантности».

2. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

3. Организационный классный час (выбор актива, распределение поручений).

4. Нравственный классный час «Этика взаимоотношений» (анкетирование).

5. Беседа по ПДД.

6. Участие в общешкольных мероприятиях

Октябрь

1. Организационный классный час (успеваемость, посещаемость, поведение в классе).

2. Участие в праздновании Дня Учителя – выставка цветов, выпуск стенгазеты, поздравление ветеранов-педагогов.

3. Беседа по охране жизни и здоровью детей.

4. Беседа по ПДД.

5. Участие в школьном осеннем празднике.

6. Информационный классный час «Главные события недели».

7. Беседа «Права и обязанности ребенка».

8. Участие в общешкольном мероприятии – осенней спартакиаде.

9. Поздравления именинников.

10. Подведение итогов I четверти.

11. Операция «Уют».

Ноябрь

1. Классный час. Как я провел осенние каникулы?

2. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

3. Беседа по ПДД.

4. Тематический классный час «День народного единства».

5. Поздравления именинников.

6. Организационный классный час (успеваемость во II четверти).

7. Участие в областном экологическом конкурсе детского творчества «За что я люблю Донскую природу».

8. Операция «Уют».

Декабрь

1. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

2. Устный журнал «За здоровый образ жизни».

3. Подготовка и участие в школьном новогоднем празднике.

4. Беседа по ПДД.

5. Поздравления именинников.

6. Организационный классный час. Подведение итогов II четверти.

7. Операция «Уют».

Январь

1. Участие в акции «Юный эколог»

2. Классный час. Как я провел зимние каникулы?

3. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

4. Тематический классный час «Этот день мы позабыть не в праве»

5. Гражданско-патриотическая работа в классе. «У России небо синее».

6. Поздравления именинников.

7. Беседа по ПДД.

Февраль

1. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

2. Нравственный классный час. Праздник «Всему начало любовь».

3. Поздравления именинников.

4. Участие в месячнике оборонно-массовой работы.

5. Тематический классный час «День защитника Отечества» (чаепитие).

6. Организационный классный час (успеваемость, посещаемость, поведение в классе).

7. Участие в школьном мероприятии «Вечер встречи выпускников».

8. Беседа по ПДД.

9. Устный журнал «За здоровый образ жизни (нет алкоголизму!)».

Март

1. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

2. Беседа по ПДД.

3. Тематический классный час «Международный женский день» (чаепитие).

4. Участие в общешкольном празднике «Восславим Женщину!».

5. Устный журнал «За здоровый образ жизни (наркотики - яд!)».

6. Поздравления именинников.

7. Организационный классный час. Подведение итогов III четверти.

8. Операция «Уют».

9. Культурно-оздоровительный отдых на каникулах.

Апрель

1. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

2. Классный час. Как я провел весенние каникулы?

3. Беседа по ПДД.

4. Тематический классный час «День космонавтики».

5. Поздравления именинников.

6. Классный час «Чистота – залог здоровья» (7 апреля – Всемирный день здоровья).

7. Участие в празднике – День защиты детей.

8. Участие в экологическом месячнике.

Май

1. Беседа по охране жизни и здоровья детей.

2. Беседа по ПДД.

3. Тематический классный час «Из семейного архива» (ко Дню Победы).

4. Акция «Ветеран – рядом».

5. Массовый поход к памятнику «День Победы»

6. Участие в организации «Бессметный полк»

7. Участие в экологическом субботнике.

8. Устный журнал. За здоровый образ жизни. «Не курите, дети! Ни за что на свете» (31 мая – Всемирный день борьбы с курением).

9. Конкурс «Военно-патриотическая песня».

10. Организационный классный час. Подведение итогов IV четверти и года.

11. Операция «Уют».

12. Школьный праздник «Последний звонок».

Занятость учащихся 10 класса

во внеурочное время в I полугодии

Занятость учащихся 10 класса

во внеурочное время во II полугодии

Анализ работы с классным коллективом

Отчет по учебной работе

I четверть

Количество учащихся на начало четверти:

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

II четверть

Количество учащихся на начало четверти:

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

III четверть

Количество учащихся на начало четверти:

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

IV четверть

Количество учащихся на начало четверти:

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

за 2018-2019учебный год

Количество учащихся на начало года:

на конец года: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Классный руководитель: Таран Л.В.

Анализ воспитательной работы в 10 классе

за 2018-2019 учебный год

классного руководителя Таран Лилии Викторовны

В классе _10___учащихся.

Занимаются в кружках и секциях __________(в школе_____, вне школы__ нет________).

1. Уровень сплочённости коллектива:

• Работают отдельные учащиеся, выполняют отдельные поручения

• Работает актив класса

• Каждый ученик класса включён в общие дела

1. Анализ работы органов ученического самоуправления класса:

   • Учитель возглавляет работу сам, раздаёт задания, поручения (самоуправление отсутствует)

   • Дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий

   • Класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение

1. Участие класса в общешкольных делах

Дело, вызвавшее наибольший интерес у детей	Сколько детей имели поручения

1. За прошедший год заслуживают поощрения:

Фамилия, имя ребёнка	За что заслужил поощрение

1. В течение года класс посетил (количество):

Музеи_____, лес______, выставки____, театры_______, кинотеатры________, библиотеки________, учебные заведения______________

1. Работа с родителями

• За прошедший год проведено _______родительских собраний

Темы собраний:

1

2

3

4

5

• Посещено учащихся на дому-____

• Кто из родителей ни разу не был на собрании -_______________________________

___________________________________________________________________________

• Какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей__________________________________________________________

Какие совместные дела были проведены _______________________________________

1. Реализация целей и задач воспитательной работы

Цели и задачи, поставленные на учебный год	Методы и способы их реализации	Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения)
Развитие личностных качеств и способностей ребенка. Воспитание гражданско-патриотических качеств через вовлечение детей в различные виды деятельности. Формирование эмоционально-положительного отношения к труду, знаниям через организацию интеллектуально-познавательную деятельность.	Беседы, участие в мероприятиях, поручения, вовлечение в дела класса.	Продолжить решение воспитательных задач в следующем году