"Пасха красная" (педагогический проект)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Зиняковский детский сад»

Проект

«Пасха красная»

( средняя группа)

Воспитатель:

Корчик Е.А.

2018г.

с. Зиняки

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 21.04 по 29.04)

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.

Актуальность темы: Пасха - самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, все вокруг оживает и цветет. Празднование Пасхи - многовековая традиция русского народа. Но дети мало имеют представления об этом празднике, о его истоках, истории и традициях (росписи пасхальных яиц, старинных играх-забавах и др.).

Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, народных праздниках и традициях. Знакомя детей с народными обрядовыми праздниками, мы приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. Общение с народной культурой облагораживает, делает человека добрым, чутким, мудрым.

Мы решили познакомить детей с народными праздниками, так как дошкольный возраст является самым благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русской народной культуры, передаче нравственных, духовных и художественных ценностей. Всем известно, что впечатления детства глубоки и неизгладимы в памяти человека. Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, приобщить к богатству культурных традиций.

Постановка проблемы: познакомить детей с православным праздником «Светлое Христово Воскресение», его историей, традициями и обрядами, формировать интерес к культуре предков.

Цель проекта: Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье», через организацию различных видов детской деятельности.

Задачи: - знакомить детей в доступной форме с основным смыслом празднования православной Пасхи, используя народные игры, забавы, потешки, хороводы

- знакомить детей с традициями и обрядами, сопровождающими Светлое Христово Воскресение (роспись яиц, украшение куличей, пасхальные игры)

- формировать основы эстетического сознания, художественного вкуса

- способствовать формированию личности ребенка как носителя нравственных ценностей (гуманность, доброта, умение прощать, забота)

- вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к народным праздничным традициям и обычаям

- обогащать словарный запас детей («Пасха», «гулянье», «традиции», «обряды», «кулич», «крашенка», «писанка»)

- создать условия для реализации творческой деятельности

- привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Ожидаемые результаты проекта: Сформировать представления у детей о праздновании православной Пасхи. Возрождение традиций семейного изготовления писанок и крашенок. Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом

Реализация проекта:

1 этап. Подготовительный.

С детьми: - Создание развивающей среды (разработка и накопление методических материалов по проблеме) - Подбор литературы, картин, пособий, атрибутов.

С родителями: - «Что Вы знаете о празднике Пасха? ». - Оформление консультаций в родительском уголке: «Что рассказать детям о празднике», «Красим яйца с детьми». Предложить изготовить совместно с детьми поделки, рисунки, аппликации к празднику Пасха.

2 этап. Основной.

Работа с детьми: - Дидактическая игры «Собери картинку» (Пасхальные сюжеты), «Подбери яичко», «Подбери половинку».

- Пасхальные игры-забавы: «Перенеси яйцо», «Катись яичко», «Летели две птички», «Солнечные зайчики», «Найди яичко», «Прокати яичко».

- Настольный театр по сказке «Курочка Ряба». Драматизация сказки «Курочка ряба»

- Беседы на темы: «Что такое Пасха?», «Как люди готовятся к пасхе?»

- Лепка «Пасхальное яичко»

- Аппликация «Украшаем яичко».

- Просмотр презентации «Пасха красная»

- Разучивание песен и хороводов о весне, цветах, Пасхе; хоровод «Вот весна пришла» р. н. м.

Работа с родителями:

- Консультации «Что рассказать детям о Пасхе», «Расскажите детям о Пасхе», « Пасхальная палитра», « Пасхальные игры»

- «Со светлым праздником Воскресения Христова Пасхой» поздравительная папка-раскладушка.

- Советы родителям «Готовимся к Пасхе. Как провести вместе с ребёнком праздник Пасхи?».

- Привлечение родителей в проведение выставки «Пасха красная»

- Разучивание и закрепление с детьми хороводных текстов песен.

3 этап: Заключительный

- Выставка детски творческих работ «Пасхальная палитра».

- Выставка совместного творчества родителей и детей «Пасха красная».

Литература:

Г.М. Науменко. «Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках. Москва, Центр полиграф, 2001.

Игры – забавы:

«Перенеси яйцо». Берёшь яйцо, кладёшь в ложку и пробежишь с ним немножко. Кто первым прибежал, тот победителем стал.

«Катись яичко». Дети встают по кругу и передают друг другу яйцо со словами « Ты катись , катись яичко, Быстро, быстро по рукам, у кого сейчас яичко- тот сейчас станцует нам». После этих слов, тот ребенок , у которого оказалось яичко в руках - танцует под русскую народную мелодию.

«Летели две птички» ». Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьямПо яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»

«Солнечные зайчики». Дети пытаются поймать солнечного зайчика, которого пускает взрослый (или ребенок).

«Найди яичко». Воспитатель (ребенок) прячет яичко. Дети должны найти яичко и сказать, где одно спрятано (под столом, в шкафу, на стуле, в коробке…).

«Прокати яичко». Дети прокатывают яички (мячи) по полу

(или с небольшой горки), чье яичко (мяч) прокатится дальше других, тот и победил.