Россия, Рыбинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2024 13:15
Кузнецова Алла Евгеньевна
учитель - логопед, учитель начальных классов
12 289
2 490 
Местоположение
Специализация
Паспорт проекта по русскому языку "Наша речь"
Категория:
Начальные классы
25.11.2017 12:40
Просмотр содержимого документа
«Паспорт проекта по русскому языку "Наша речь"»
муниципальное общеобразовательное учреждение
Ломовская средняя общеобразовательная школа
Паспорт проекта по русскому языку
«Наша речь»
Выполнен учащимися
4 класса МОУ Ломовская СОШ
Научный руководитель –
учитель начальных классов
МОУ Ломовская СОШ
Кузнецова Алла Евгеньевна
2017-2018 учебный год
| 1. Адресация | Тема учебно-тематического плана предмета | Предмет: русский язык, учебник «Русский язык». 4 класс, часть 1/ Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина –М.: Баласс, 2013. - 176 с. Тема раздела: Предложение. Текст. Тема урока: Создание группового проекта по теме «Наша речь» |
|
| Цель | учить образно представлять разные виды речи |
|
| Задачи |
|
|
| Учебно-педагогическая задача | -Как, используя накопленные знания по изученной теме, изобразить пословицу? |
|
| Характеристика проекта | - коллективный, - творческий |
|
| Возраст учащихся | 4 класс |
|
| Время работы над проектом | краткосрочный |
|
| Продукт проекта | Альбом рисунков «Наша речь» |
| 2.Осуществление деятельности |
| Индивидуальный этап проекта: выбор пословицы Коллективный этап проекта: создание сборника рисунков «Наша речь». Защита проекта: презентация сборника |
Работа над проектом
I этап. Организационный
Постановка темы и проблемы.
Определение материала, который нужно исследовать.
В ходе разбора и обсуждения проекта вырабатывается план действий: что нужно делать.
Создается банк идей и предложений:
подбор пословиц об устной и письменной речи,
Распределение деятельности среди детей.
II этап. Исследовательский и поисковый.
Подбор и изучение литературы по данной теме
Исследование материалов
III этап. Творческая работа.
Изображение пословиц. Составление альбома.
IV этап. Оформление проекта.
Оформление текстового материала на компьютере.
V этап. Презентация проекта.
На основе собранного материала проведение классного часа.
Защита проекта
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
