Пастернак Б.Л. Золотая осень.

Дятел, дятел- наш приятель Дуб долбит, как долотом. Помоги нам, дядя дятел, Для скворцов построить дом.

Сегодня мы увидим осень глазами Бориса Пастернака и попробуем сравнить с нашими впечатлениями об одном из самых чудесных времен года – золотой осени.

Игорь

Эммануилович

Грабарь

Игорь Эммануилович Грабарь. Собрание картин художника - Разгар осени, 1921

И. Грабарь.

Осень.

Рябины и березы

Игорь Эммануилович Грабарь. Живопись мастера Золотые листья, 1901

Игорь Эммануилович Грабарь. Собрание картин художника - Рябинка, 1915

Осень. Красный дубок. Грабарь Игорь Эммануилович

Пастернак

Борис Леонидович

1890 -1960

В 1890 г. в Москве в семье Леонида Осиповича и Розалии Исидоровны Пастернак родился будущий поэт Б.Л. Пастернак. В доме устраивались музыкальные вечера , на которых бывали знаменитые писатели и художники. 

С раннего возраста хорошо рисовал, а также проявлял музыкальную одарённость. Детские годы поэта протекали в атмосфере искусства, музыки, литературы. Разносторонние культурные интересы и связи семьи очень рано сказались на его склонностях. 

Первые стихи Пастернака напечатаны в 1913 г., т.е. когда автору было 23 года.

  Стихотворение «Золотая осень» вошло в последний сборник стихов (1956 – 1959г). Книга была подготовлена к изданию, но вышла в свет уже после смерти поэта (1960г).

смотреть

и слушать

Чертог - большое, пышное, великолепно убранное помещение, великолепное здание, дворец.

Флигель - вспомогательная пристройка к жилому дому или отдельно стоящая второстепенная постройка, входящая в комплекс городской или сельской усадьбы…

Каталог - В общем случае, это некий список информации об объектах, составленный с целью облегчения поиска этих объектов по какому-то признаку.

Катáло́г (от греч. κατάλογος):

Список или опись собрания книг в библиотеках…

Подвенечный - надеваемый во время венчания.

Бушевать  - шуметь, буянить, озорничать.

- Какие чувства испытывает автор глядя на падающие листья?

Прочитайте первое четверостишие

-Что представили, читая эти строки?

-Как понимаете строки “просеки лесных дорог, заглядевшихся в озера”

-Выберем из картинной галереи ту картину, которая соответствует прочитанным строкам.

- Прочитайте второе и третье четверостишие

-Какие цвета использует автор в своем стихотворении?

-Какие деревья описывает?

-Как понимаете выражение “как на выставке картин залы, залы, залы, залы”

-Найдите пример олицетворения.

-Почему летящие листья вызывают у автора мысли о старых книгах, одежде, оружии?

-Как будем читать стихотворение? С какой громкостью?

Метафора

Скрытое сравнение

Сравнение

Сопоставление изображаемого предмета, или явления, с другим предметом по общему им обоим признаку.

Эпитет

Одно из изобразительных поэтических средств — определение, прилагаемое к названию предмета для большей образности.

Олицетворение

Наделение неживых предметов качествами, чувствами, поступками живых предметов, человека.

залы картин в позолоте небывалой,

сказочный чертог,

бушует лист древесный,

застывает в виде сгустка,

липы обруч золотой, осень,

древний уголок,

ступить в овраг;

лик березы под фатой  подвенечной, просеки,

заглядевшиеся в озера,

перелистывает стужа, 

эхо звучит;

зари вишневый клей;

  словно в рамах золоченных,

как венец на новобрачной;

Находим в стихотворении все литературные приемы

«…сказочный чертог…» – метафора .

«…дорог, заглядевшихся в озера…» - олицетворение .

«Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин…» - метафора.

«Липы обруч золотой…» - метафора и эпитет.

Как венец на новобрачной…» - сравнение.

«Лик березы…»- олицетворение

Подвенечной и прозрачной» - метафора.

«В желтых кленах флигеля,

Словно в золоченых рамах» - сравнение.

«И зари вишневый клей

Застывает в виде сгустка…» - метафора.

«Осень. Древний уголок

Старых книг, одежд, оружья…» - метафора.

«Где сокровищ каталог

Перелистывает стужа» - метафора.

- Какие картины вы представили себе, слушая это стихотворение?

- Что можно сказать о чувствах поэта к своей Родине?

А. Косликс.

Осенний лес.

  Для исследования стихотворения мы разделились с вами на группы:

художники  (найти примеры использования красок, пейзажные зарисовки).

музыканты  (найти звуковые образы),        

историки  (как раскрывается тема времени),

исследователи слова  (найти примеры использования приемов открытого сравнения, подумать о своих вариантах открытых сравнений).

1. В стихотворении Б. Пастернака упоминается о просеках лесных дорог?

2. В своем стихотворении Б. Пастернак сравнивает липу с серебряным обручем?

3. По строчкам стихотворения, флигеля покрыты листьями липы и березы?

4. В стихотворении есть рифма слов:

картин – осин?

5. новобрачной – прозрачной нет

6. Самому поэту нравится пора ранней осени?

Да, нет, нет, да, нет, да.

Васнецов Аполлинарий Михайлович. Осень. 1910-е

Шишкин Иван Иванович. Осень. 1892

Джон Э. Милле,

Осенние листья (1856)

К. Моне, Осень в Аржантее (1873) 

О. Дидык. Осенний парк.

О. Щербаков. Парк после дождя.

В. Нестеренко. Осенние листочки.

послушать

романс

на стихи

-Предположите, какие еще могут быть названия у стихов о природе Б. Пастернака?

-Какие бы вы хотели стихи услышать? 

Продолжи предложение.

Сегодня на уроке я…

Узнал…

Понравилось…

Вызвало затруднение…

у з н а л у д и в и л с я з а д у м а л с я п о в т о р и л н а у ч и л с я з а п о м н и л