Педагогическая деятельность учителя технологии в соответствии с требованиями ФГОС

Методический семинар на конкурс: «Учитель года – 2021»

Педагогическая деятельность учителя технологии в соответствии с требованиями ФГОС

Выполнила : Шархун Наталья Леонидовна

учитель технологии

МКОУ «Кузнецовская ООШ»

Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.

Силы ума крепнут по мере того, как совершенствуется мастерство, но и мастерство черпает свои силы в разуме.

В. А. Сухомлинский

Актуальность темы

• В целях обеспечения развития общего образования с сентября 2011 года во всех образовательных учреждениях нашей страны был введён Федеральный государственный образовательный стандарт.

• В основу разработки новых стандартов положен системно- деятельностный подход.
• Переход к модели обучения на основе деятельностного подхода предполагает изменение самой методики обучения. Современный процесс обучения предполагает управление учителем познавательной деятельностью школьников. Таким образом, меняется роль учителя: учитель – организатор деятельности детей. Суть системно-деятельностного подхода отражает китайская народная мудрость, которая гласит: “Я слышу - я забываю, я вижу - я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.

Принципы педагогической деятельности в работе с детьми

• принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

• принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

• принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

• принцип свободы выбора учащимися помощи, наставничества.

Проблемно-диалогический метод обучения .

• Учитель знакомит с общей идеей

(проблемой) урока.

2. Ученики выдвигают гипотезы, идеи.

3. Ученики проводят исследование

собирают информацию для своих

гипотез.

4. Подтверждают или опровергают

гипотезы:

5. Сообщают свою информацию

систематизируют материал.

• Подводят итоги, планируют дальнейшую

работу.

Инновационные технологии и методики

Технологии проблемного обучения.

И сследовательские и проектные методы обучения

Технология развития критического мышления

ИК- технологии (ЭОР)

Технология развития критического мышления Вызов –осмысление-рефлексия

Методические приемы

Ответы на поставленные вопросы

Заполнение таблиц, схем, технологических карт, выполнение чертежей, эскизов .

Выполнение творческих работ

ИК- технологии

• использование компьютера при подготовке и проведении уроков; 

• использование электронных учебников ; 

• использование ресурсов сети Интернет; 

И сследовательские и проектные методы обучения

• наличие значимой проблемы;

• практическая и теоретическая значимость предполагаемых результатов;

• исследовательская, творческая (самостоятельная, групповая) деятельность;

Метод проектов является ведущий метод учебной деятельности развивающий познавательные, творческие навыки учащихся.

Метод проектов способствует достижению высоких результатов обучения.

В результате использования проектной деятельности на уроках технологии для учащихся произошли следующие изменения:

• вырос интерес у учащихся к изучению предмета технологии;
• строится прочная база теоретических знаний и практических умений и навыков учащихся;
• увеличилось количество учащихся по выполнению творческих проектов;
• улучшилась дисциплина;
• учащиеся стали более трудолюбивы;
• учащиеся стали отзывчивы по отношению друг другу.

Благодаря применению новых педагогических технологий наблюдается позитивная динамика учебных достижений учащихся по технологии. Качество знаний по предмету за последние 3 года составил в среднем 95%. Учащиеся выставляют проектные работы на школьных и муниципальных олимпиадах и участвуют в различных конкурсах. Показывая результаты победителей и призеров .

Результаты учащихся по предмету технология

Год

Наименование конкурсов, олимпиад

2017

Международная дистанционная олимпиада по технологии проекта «Инфоурок

Участник

2017

Международная олимпиада по технологии «Русские ремёсла и старинные народные промыслы. Солнечное тепло

2018

Шархун Е.

Результат

Творческий проект

Пахомов Р.

Международная олимпиада по технологии «Этнографическое рукоделие истории русского народного . Сертификат

Призер

201 9

Районный конкурс ДПТ «Стильные штучки» 1 место,2 место

Панно

Призер

2020

Покушева О

Участие в ярмарке «Остров детства»

Шархун Е .Каторгина К

Сертификат участника

Разделочная доска

Картина

Победитель

Призер

Богданов П.,

Иванова С

Поделка из глины,

Салфетка.

Сертификат участника

Поделки из природного

материала

Работы учащихся

Спасибо за внимание!