Перенос слов. Закрепление.

Перенос слов.

Русский язык. 2 класс

Орфографическая минутка.

Земляничка возле пня всем сказала: «Нет меня!».

Оглянулась и потом притаилась под кустом.

«Нехорошо! Обманула! Ай-ай-ай!

Земляничка, вылезай!»

Покраснела ягода и сказала: «Ябеда!».

Л. Фадеева

Назовите двусложные, трехсложные и четырёхсложные слова.

Как определить количество слогов в слове?

Чистописание

Какие из этих слов являются родственными?

Найдите общую часть в этих словах.

Поставьте ударение, подчеркните безударную гласную о.

О ком говорится в предложении?

Что говорится о детях?

Разделить слова на слоги.

По последнему заданию определите тему и цель урока.

Тема урока:

Перенос слов

Цель урока:

Продолжим упражняться в делении слов на слоги и переносе слов с одной строки на другую

Игра «Забрось мяч в корзину»

Прочитайте слова. На какие две группы их можно разделить? В первую корзину будем «забрасывать» слова, которые можно разделить для переноса, а во вторую – те, которые нельзя делить.

Упражнение

Прочитай ряды слов. Запиши их, соблюдая смысловую последовательность и деля слова для переноса.

• кастрюля, обед, картофель;
• огонь, зола, дрова;
• точка, девочка, ручка.

Какие слова нельзя перенести на другую строку? Почему?

Слова какого ряда имеют одинаковую орфограмму? Расскажи об их написании.

В каком слове все согласные звуки глухие – РУЧКА или ТОЧКА?

Работа по учебнику.

С.74 упр.109

Определите слова, которые разделены по слогам, а которые – для переноса. Выполни задания к упражнению.

Рефлексия

Тест.

1. Закончи фразу:

Слова переносятся по __________________________ .

2. Раздели вертикальной чертой для переноса следующие слова:

Птица, дерево, мама, дом, книга.

3. Подчеркни те слова, которые разделены для переноса неверно:

Н-очь, ком-на-та, со-бачк-а, бе-рег, к-омар, пи-ро-жо-к, о-кно.

Раздели сам те слова, в которых ты нашёл ошибку.

4. Раздели вертикальной чертой для переноса следующие слова:

Пальчик, майка, колокольчик.

С.76 упр.112