Перевернутый класс

Цели урока:

1.Предметные (образовательные): познакомить с научными представлениями об уникальности человеческой личности, показать о влиянии социальных и природных условий на её формирование, роль и значение личности в обществе.

2.Метапредметные (развивающие): способствовать развитию познавательных УУД – умению работать с информацией: искать, осмыслить, анализировать сравнение, выделять главное содержание, структурировать, сравнивать, обобщать, решать проблемы, формулировать понятия; регулятивных УУД- умению ставить цель и планировать свою работу, оценивать свою и деятельность других; коммуникативных УУД – участвовать в диалоге, умению точно и полно выражать свои мысли, аргументировать, работать в группе, принимать другие мнения, бесконфликтное общение, брать ответственность за групповой результат деятельности; личностные УУД – активизация познавательной деятельности, адекватная оценка других и самооценка.

3. Личностные (воспитательные): учить уважительно и терпимо относиться к любой личности – даже той, которая иначе мыслит, живет и проявляет себя в обществе.

Основные  понятия  и  термины: человек, индивид, индивидуальность, личность, способности, талант, гений.

Оборудование к уроку: ПК, мультимедийный проектор, слайд-презентация, дидактический раздаточный материал, УМК (А.И.Кравченко, учебник «Обществознание», изд-во «Русское слово», 2010 год.

Предварительная подготовка к уроку: просмотреть учебное видео, выполнить задания.

Ожидаемый результат: Учащихся знают, что понимается под личностью в обществе, различают понятия «человек», «индивидуальность» и «личность», знают, какое влияние на процесс становления личности оказывает природа и общество, умеют определить уровень своей социальной зрелости и влияние окружения, друзей, семьи на поведение, принятие решений.