СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Перпендикуляр и наклонная.

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Практическая работа по теме: "Перпендикуляр и наклонная" для студентов колледжа.

Просмотр содержимого документа
«Перпендикуляр и наклонная.»

Инструкционная карта №


Тақырыбы/ Тема: Решение задач по теме: «Перпендикуляр и наклонная».

Мақсаты/ Цель:

  1. Уметь применять определения перпендикуляра, наклонной и проекции наклонной при решении задач, а также теоремы о трех перпендикулярах.

  2. Создать условия для развития умения устанавливать единые общие признаки и свойства целого, составлять план деятельности при решении задач.

  3. Воспитание личностных качеств посредством развития индивидуальных познавательных интересов и способностей.


Теоретический материал:


АО - перпендикуляр


О - основание перпендикуляра


АВ - наклонная


В - основание наклонной


ВО - проекция наклонной



Теорема (о трех перпендикулярах) Если прямая, проведенная на плоскости через основание наклонной, перпендикулярна ее проекции, то она перпендикулярна наклонной. И обратно: если прямая на плоскости перпендикулярна наклонной, то она перпендикулярна и проекции наклонной.


Задача: Из точки к плоскости проведены две наклонные. Найти длины наклонных, если одна из них на 26см больше другой, а проекции наклонных равны 12см и 40см

А Дано: АО α,АВ и АС – наклонные

ОВ=12см, ОС=40см,

АС=АВ+26см

Найти: АС, АВ

В

С

40

12

α

О



Решение:

Пусть АВ=хсм, то АС=(х+26)см.

Рассм. ΔАВО, =900, АО2 = АВ2 - ОВ2, АО2 = 122 - х2 = 144 - х2

Рассм. ΔАСО, =900, АО2 =АС2 – ОС2,

АО2 = 402 – (х+26)2 =1600 – х2 - 52х – 676

Составим уравнение: 144 - х2 = 1600 – х2 - 52х – 676

- х2 + х2 + 52х = 1600 – 676 – 144

52х = 780

х = 15

Значит АВ=15см, АС=15+26=41см. Ответ: 15см, 41см.






Практическая часть:


1 вариант

2 вариант

3 вариант

1.Из точки А, на расстоянии 6см от плоскости, проведена к ней наклонная АВ, равная 10см. Найти ее проекцию ВС на данную плоскость.

1.Из точки М, на расстоянии 4см от плоскости, проведена к ней наклонная MN, равная 5см.

Найти ее проекции MO на данную плоскость.

1. Из некоторой точки проведены к данной плоскости перпендикуляр, равный 7 см, и наклонная; угол между ними равен 45о. Найти длину проекции наклонной.

2.Дана плоскость, из некоторой точки пространства проведены к этой плоскости две наклонные длиной 20см и 15 см. Проекция первой из них на плоскость равна 16см. Найти проекцию второй наклонной.

2.Дана плоскость, из некоторой точки пространства проведены к этой плоскости две наклонные длиной 29см и 25 см. Проекция первой из них на плоскость равна 21см. Найти проекцию второй наклонной.

2.Из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 10 см и 17 см. Найти длины проекций наклонных, если одна из них на 9 см больше другой.

3.Из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 17см и 15см. Проекция одной из них на 4см больше проекции другой. Найти проекции наклонных.

3. Из точки к плоскости проведены две наклонные, одна из которых на 6 см длиннее другой. Проекции наклонных равны 17 см и 7 см. Найти наклонные.

3.Прямые АВ, АС, АД попарно перпендикулярны. Найти отрезок СД, если ВД=9м, ВС=16м, АД=5м.


4.Какой длины нужно взять перекладину, чтобы ее можно было положить концами на две вертикальные

опоры высот 4м и 8м, поставленные на расстоянии 3м одна от другой?

4. Перекладина длинной 5 м своими концами лежит на двух вертикальных столбах высотой 3 м и 6 м. Каково расстояние между основаниями столбов?

4.Дана плоскость, из некоторой точки пространства проведены к этой плоскости две наклонные 6,5 см и 7 см. Проекция второй их них на плоскость равна 3 см. Найти проекцию первой наклонной.


Контрольные вопросы:


  1. Что называют перпендикуляром, проведенном из точки на плоскость?

  2. Что называют основанием перпендикуляра?

  3. Что такое наклонная, проведенная из данной точки к плоскости?

  4. Какая точка называется основанием наклонной? Укажите эти понятия на рисунке.

  5. Что такое проекция наклонной?

  6. Сформулируйте теорему о тех перпендикулярах.