Первое родительское собрание

Родительское собрание 1 «б» класса.

• Подготовила учитель начальных классов: Фролова Евгения Борисовна

Поздравляю Вас с зачислением в 1 «б» класс МБОУ ПСОШ №11

Фролова Евгения Борисовна

• Образование- высшее
• Стаж работы- 34 года
• Квалификационная категория – высшая

900igr.net

Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?(ФГОС)

Это совокупность требований , которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Стандарт выдвигает три группы требований:

· Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;

· Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;

· Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

• Наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста .
• Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты , проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры .
• В контексте изучения всех предметов будут использоваться различные источники информации, в том числе, в Интернете.

Что такое обучение деятельностью?(проектная деятельность)

• В 1-ом классе реализуется цикл проектов, участвуя в которых, дети знакомятся друг с другом, обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях.
• Это, например, проекты:

• «Я и мое имя»,
• «Моя семья»,
• совместное издание Азбуки и многое другое.

Во внеурочную деятельность могут входить :

• выполнение рекомендуемых домашних заданий,
• индивидуальные занятия учителя- психолога с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки,
• кружки,
• секции,
• круглые столы,
• конференции,
• диспуты,
• школьные научные общества,
• олимпиады,
• соревнования,
• поисковые и научные исследования и т.д.

Готовность

к школе

Физиологическая

Психологическая

Социальная

(состояние

здоровья )

( взаимоотношения

с окружающими,

Отношение к

самому себе

психологическая

• Интеллектуальная готовность

• Развитие памяти, внимания.
• Аналитическое мышление.
• Логическое запоминание.
• Ориентировка во времени и пространстве.
• Умение работать по образцу.
• Уровень речевого развития.

психологическая

• Мотивационная готовность

• Желание принять новую социальную роль.
• Позитивная информация о школе.
• Внутренняя позиция школьника.
• Мотивы учебной деятельности.

психологическая

• Волевая готовность

• Способность ставить цель, принимать решения.
• Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.
• Развитие произвольности.

психологическая

• Коммуникативная готовность

• Действия совместно с другими детьми.
• Умение подчинять свои действия правилу.
• Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять указания.
• Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.

Главная задача родителей –

• создать общую установку, общую позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.

Приучайте детей к самообслуживанию

• собрать портфель,
• завязать шнурки,
• одеть спортивный костюм,
• убрать за собой в столовой …

и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.

Вам нужно обеспечить ребенку:

• школьную форму: повседневную(во первых деловой стиль одежды: черные брюки, юбочки, жилет, под них можно одеть, однотонные водолазки, блузки, рубашки) и парадную (белая блузка, рубашка); никаких джинсовых вещей, это не школьная одежда, никаких спортивных футболок и костюмов на уроках,
• желательна вторая сменная обувь,
• аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;

Первокласснику нужно иметь:

• в пенале:
• цветные карандаши
• 2 -3 шариковых ручки
• 2 простых карандаша
• ластик, точилку
• линейку 15см

• тетради в клетку и узкую линеечку
• папка для тетрадей
• обложки для книг и тетрадей (плотные)
• спортивную форму (спортивные брюки и футболку, обувь)
• ракетки теннисные, бадминтон для уроков физкультуры
• раскраски(для занятий на переменах)

Папка для уроков труда

• цветная бумага и цветной картон
• пластилин, доска для пластилина
• подложка
• ножницы с тупыми концами
• клей-карандаш, клей ПВА
• папка для акварели
• тряпочка- салфетка
• Линейка 30 см

Для уроков ИЗО

• альбом на кольцах
• Краски или гуашь
• баночка- непроливайка под воду
• влажные салфетки
• 3 кисточки (толстая, средняя, узкая)
• фломастеры
• палитра

Развитие мелкой моторики

(пальчиков рук) является основой обучения ребенка письму.

Пальцы помогают говорить!!!

• лепка
• штриховка
• вырезание
• завязывание бантов
• развязывание узелков
• расстёгивание и застёгивание пуговиц
• мозаика, конструктор

Организация учебного процесса русский язык (письмо) - 5 уроков литературное чтение (азбука)- 4 урока математика - 4 урока окружающий мир - 2 урока музыка - 1 урок изо - 1урок технология - 1 урок физкультура - 3 урока

Организация учебного процесса.

• пятидневная учебная неделя;
• - домашних заданий нет, но это не означает, что не надо повторять, что было изучено в школе;
• безотметочное обучение в первом классе, словесная оценка работы, проверка в баллах;
• адаптационный период – 1 четверть по три урока;
• дома обговорите с ребёнком схему безопасного пути в школу (пройти с ребенком от дома до школы и обратно);
• питание в столовой бесплатное.

Про домашние задания.

Сотовый телефон у ребёнка.

Сохранность вещей.

Игрушки в школе.

« Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений »

В.А. Сухомлинский

Надеюсь на сотрудничество и взаимопонимание.

Благодарю за внимание.